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德育处--第三中学德育工作特色

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继续深入开展好读书活动:我校班级设有读书角,学生通过阅读获取课外知识,学校阅览室在课后对学生开放,图书室大量藏书向师生借阅。我校组织开展了“我读书我快乐”天山读书节读书活动。通过制定班级读书计划;召开读书主题班会;开展读书征文活动、读书专题板报比赛等形式,不断深入读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。

“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育活动:在上级的统一领导下,我校结合本校的实际情况,开展了多种形式的“五观”、“四个认同”、“三个离不开”及稳定教育学习和研讨活动,使“五观”、“四个认同”、“三个离不开”知识人人皆知。提高了全校师生的思想政治觉悟,促进了两个文明建设,巩固了社会主义的文化阵地。

社会实践活动:我校经常组织学生开展“志愿者日”清扫活动;“学雷锋、进社区”活动;“保护环境、珍爱家园”活动 ,组织了以班级为单位开展慰问社区孤寡老人、看望福利院孤儿等活动,“感知梨城经济腾飞、共建美好和谐家园”的徒步参观活动;学校利用离铁路和消防队较近的优势,组织学生观摩武警消防三中队展示模拟演练,到铁路机务段参观了解火车的结构和修理;参观纯净水工厂的净化工序和原理等一系列社会实践活动。做为高中课改中研究性学习课程的一部分,在假期,我校要求每个学生必须完成一定的社会实践作业,有不同内容的社会调查,真正走入社会各行各业,了解社会,使学生受益匪浅。

5、重视校园文化宣传阵地建设,营造宣传氛围

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学校充分利用楼道、校园设施营造浓厚的校园文化氛围。在教学楼内不同楼层悬挂有关法制、奥运会、世博会、科技、文艺、心理等内容的宣传板。把葡萄长廊打造成文化长廊和思想教育基地,内设感动中国人物、“弟子规”、社团等内容的宣传牌匾。每月各班出一期黑板报,学校还出各类宣传展板,其中“学生书画展”、“手抄报”等图文并茂,主题突出,思想鲜明,具有强烈的教育和警示作用。充分发挥学生集体智慧,进行班级园地建设,如班级文化墙、班级图书柜、卫生知识宣传角、每日班级集体宣誓等内容,积极调动了学生学习积极性。2010年3月,我校开展节能环保社会实践活动,积极与社区联系,充分利用节假日,组织广大中小学生开展以节能环保为主题的社会实践活动,在校内各班积极回收矿泉水瓶、废旧报纸。同年4月是全国第二十三个爱国卫生月,我校本着以改善学校卫生环境,预防疾病为目的,保障师生身体健康为出发点,针对学校环境卫生存在的问题,于4月1日至30日开展“营造清洁环境、保障师生健康、构建和谐校园”为主题的爱国卫生月活动。使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯的同时,通过“小手拉大手”,带动家庭、社区,促进“节能减排全民行动”。 6、重视角色文化建设,提升教育效果

我校非重视学生个性特长的培养。根据不同学生的兴趣和爱好分别组建了科技活动小组、美术书法和绘画小组、田径队、管乐队、楼兰戏剧社、新月文学社、街舞社、吉他社、合唱团、学生记者站、跆拳道等团体。并开展系列活动。既在学校校园管理、班级管理、安全文明礼仪等工作中积极参与,充当角色,发挥重要作用,同时在自我服务工作中也得到锻炼,让学生在行为上自律、生活上自理,又极大

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地丰富了校园文化生活。

(四)加强常规管理,巩固德育成效 1、健全制度,规范管理

我校制订完善了一系列规章制度,内容涉及学生在校生活、学习的方方面面。诸如:《市三中德育五年规划》、《市三中学生学籍管理办法》、《市三中学生一日常规》、《市三中文明班级评选办法》、《市三中学生综合素质评价方案实施细则》、《市三中学生操行考核评定办法》、《市三中学生操行考核评定办法》《市三中学生奖学金制度》、《市三中学学生电子通讯工具管理办法》等制度。

为了让家长放心,保证每一个学生安全健康成长,学校对住校生的管理更加细致严格,不但将住宿生管理纳入班主任常规管理考核中,还先后制定了《学生文明住宿公约》、《学生宿舍管理条例》、《宿舍值班管理制度》、《住宿生管理制度》等一系列的住校生管理制度。晚自习期间,每个教学楼层都有值班教师进行巡视,确保晚自习纪律和防止不良事件的发生,另有教师自发自愿到教室给学生辅导功课。与此同时,学生会纪律部在晚自习期间进行两到三次的巡视督查教室卫生、纪律和教学楼内使用手机的行为。另外,每晚由学校校长、副校长、综管办主任等领导轮流住校值班,晚自习下课后亲自进宿舍查房,学生会宿管部协助宿舍管理专职人员进行监督管理,确保住校生在校期间的安全。此外,学校组建了校园护校队,队员由本校年轻教师组成,完善相关护校对制度,队员昼夜交替在校园巡视,有力的保障了校园学生安全。

2、重视法律法规学习,积极推进依法治校

学校重视对师生的普法教育工作,坚持学习法律法规制度,把法

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律知识学习列为教师的师德培训内容,领导干部带头学法用法。通过对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的集中学习,讨论和撰写心得体会,教师依法执教意识明显增强,在工作中学会保护依法保护学生的利益,也学会了依法维护教师利益。

充分发挥法制副校和公安、消防等部门的作用。每年都会邀请法制副校长为学生开展内容丰富的法制讲座;邀请公安、消防部门来校对学生进行消防、交通、预防未成年人犯罪、治安管理处罚等法制知识讲座;举办交通法规、消防法规挂图宣讲活动;教育活动中的每一个生动的案例,每一次血的教训,都使学生思想中安全法律防线更加牢固。

借助每年4月的宪法法律宣传月和12月4日法制宣传日,进行系列的法制宣传教育活动,如开展主题班会;举办法制手抄报比赛,黑板报评比、法制辩论会、主题团队活动等。这些活动的开展,使学生在主动参与中得到了教育,学习了法律知识,增强了法制观念。

依法召开教代会,调动全体教职工参政议政的积极性,学校重大事项及重要的规章制度严格按教代会程序进行审议。审议通过了《库尔勒市第三中学副班主任管理规定》,《全员育人八条》、《年级德育主任职责》等重要制度,修改完善了《库尔勒市第三中学职称评定考核办法》、《绩效工资发放办法》等关系教职工切身利益的重要文件。

坚持校务公开,发挥群众的监督作用,增强师生爱校如家的主

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