新版部编人教版五年级下册语文第二单元教学质量检测试卷
姓名： 班级： 得分： 一、读拼音写词语。（6分）
zhènɡ dānɡ dù jì ɡuó jìn tuī què cǎo chuán jiè jiàn ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） jiāo qī hǎi zhōnɡ yí huò fù zé wéi huā ɡuǒ shān ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、下面四组词语中，带点字的读音有错误的是（ ）。(3分) A. 暂zàn时 乘chèng机 供gòng应 特殊shū B. 血泊pō 魁梧wú 吞没mò 惩chéng罚 C. 跌跌撞撞zhuàng 解剖pōu 恶劣liè 可恶wù 三、辨字组词。（5分）
河( ） 碗（ ） 蜿（ ） 曹（ ） 委（ ）
呵（ ） 豌（ ） 婉（ ） 私（ ） 苇（ ） 四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
D. 要挟xié 骨髓suǐ 计较jiào 造诣yì
拱伏（ ）（ ） 各抒己（ ） 兴（ ）平邦 （ ）（ ）近人 （ ）（ ）如一 （ ）雾弥漫 千钧（ ）（ ） （ ）甜可口 五、我会查字典。（4分）
“临”字的音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ），结构是（ ）， 全字共有（ ）画，在“身临其境”中的意思是（ ），在“居高临下” 中的意思是（ ）。“凹”的音序是（ ），音节是（ ），结构是（ ），部首为（ ）
笔顺为：六、一字多义。(4分) “道”字有下面的解释：
A.路B.水流通行的途径C.方向；方法D.道德E.道教的、道教徒F.反动迷信组织G.线条、细长的痕迹H.说I.以为、认为下面语句中的“道”字该是哪种解释？请将序号填在后面的括号内。
（1）众猴拍手称道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”（ ）
（2）他们俩志同道合，很是要好。（ ） （3）小张家的下水道堵了，可麻烦了！（ ） （4）我道是谁呢，原来是你！（ ）
（5）一条羊肠小道曲曲折折通向老人的茅屋。（ ） （6）雷雨后，一道彩虹悬于天际毫不美丽！（ ） 七、按要求写句子。（10分） 把陈述句改为反问句 这就是美丽的珍珠泉。
改：______________________________________________________________ 这是光彩夺目的春天。
改：______________________________________________________________ 小桂子的绝招是练出来的。
改：______________________________________________________________ 这是小明的妈妈。
改：______________________________________________________________ 这里的景色很好。
改：______________________________________________________________ 八、按课文内容填空。（11分） (1)填空。
①本文选自我国古代杰出的长篇神话小说________，作者是________代的________。小说主要讲述了________的故事，主要人物有________等。 ②这本书中的，你最喜欢的人物是________，原因是________。 九、口语交际。（5分）
你刚迈进中学的大门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要，从两个方面介绍自己的优势，力争竞选成功。(竞选词要简短) _________________________________________________________________ 十、课内阅读。（8分）
阅读《猴王出世》文段，完成练习
1、换成把下列带点的字换作现在的常用词语。
1．国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。（ ） 2.盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。（ ）
3.却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。（ ）
4.石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。（ ） 2、联系上下文，理解下列词语 天造地设： 拱伏无违：
3、照样子写出每个自然段的意思 猴王出世——→——→邀请入洞——→ 4、读文中划线的句子，完成下列题目。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木饮涧泉采山花觅树果与狼虫为伴虎豹为群獐（zhāng）鹿为友猕（mí）猿（yuán）为亲夜宿石崖之下朝游峰洞之中。 1.给划线的句子的空白处加上标点。
2.这段文字写了石猴的、和休息，从中可以看出石猴在山中的生活。 ______________________________________________________ 3.仿造“食草木饮涧泉采山花觅树果”写句子。
______________________________________________________ 春天来了，我们来到郊外，，。
5、读文中划波浪线的句子，可以发现石猴的语言描写的共同之处是 ，从中看出石猴的性格特点。
连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”
石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。” 石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”
六、石猴之所以能成为“美猴王”的原因是什么？下列说法不正确的是（） A.石猴受天真地秀，日精月华，感之既久，有灵通之意。
B.石猴勇于担当，在众猴无人愿意跳入水帘洞的情况下，他主动请缨，进洞查看。 C.石猴入洞后仔细查看，为众猴寻得绝佳的安身之处，众猴感谢他拜他为“美猴王”。
D.众猴原本并不愿意拥立石猴为王，但石猴要求众猴拜它为王。 7、本文选自我国古代杰出的长篇神话小说，作者是代的 （谁）。我还知道书里流传的故事有，。 再找出3个这种结构的词语。
瞑目蹲身伸头缩颈抓耳挠（náo）腮抢盆夺碗占灶争床力倦神疲 十一、课外阅读。（11分）
雪
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！
雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪花照片，竟未发现彼此一样的图案。
雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。 1、照样子写词语 飘飘洒洒： 千姿百态 ：
2、全文采用了的写法来写，其中2、3、4自然段从 三方面，写出了雪花的可爱。________________________________________________________________
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