3、文中画“ ”的句子，用的修辞方法是
________________________________________________________________ 4、文中的省略号表示
________________________________________________________________ 5、写出带“雪”的两个成语：
________________________________________________________________ 6、为什么说瑞雪是宝贵的？
________________________________________________________________ 7、写一条有关雪的谚语。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 十二、作文。（25分）
题目：我会
要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。 新版部编人教版五年级下册语文第二单元教学质量检测试卷
姓名： 班级： 得分： 一、读拼音写词语。（6分）
chénɡ fá dù jì shānɡ yì tuī què cǎo chuán jiè jiàn ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） jiāo qī chí yán yí huò fù zé liào shì rú shén ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、多音字注音并组词。(3分)
将
三、辨字组词。（5分）
忌( ） 嫉（ ） 载（ ） 曹（ ） 甘（ ）
寨（ ） 援（ ） 裁（ ） 私（ ） 丞（ ） 四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
草船（ ）（ ） 自有秒（ ） 神（ ）妙算 （ ）（ ）不如 （ ）（ ）惩罚 （ ）雾弥漫 谈笑（ ）（ ） （ ）事入神 五、我会查字典。（4分）
小明在课外阅读中遇到“援助”中的“援”字不认识，应用（ ）查字法查字典，先查（ ）再查（ ）。“援”字用音序查字法先查音序_______，再查音节________，“呐”用部首查字法先查部首_______，再查________画。这样一来，可用（ ）查字法，先查（ ）再查（ ）。 六、标点符号我会用。(4分) 1．走走停停加标点。
(1)看它从不着急 慢慢地走 总会到的 慢慢地嚼 总会吃饱的
(2)老师说 岂止是鸟 人是由简单生命进化来的 最开始是草履虫 后来是鱼 是青蛙 是猴子 2．选择引号的用法。 A．引用 B．特定称谓
(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。( )
(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。( ) (3)“东方之珠”——香港，是一座美丽的城市。( )
七、按要求写句子。（10分）
1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）
________________________________________________________________ 2、这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
________________________________________________________________ 3、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句） ________________________________________________________________ 4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句） ________________________________________________________________ 5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句） 八、按课文内容填空。（11分） (1)《草船借箭》的主要人物
是 _________________________________________________________________
(2)《草船借箭》选自《三国演义》，写的是__________________________时候的事；《景阳冈》选自我国古典小说《 》，武松是__________________________（朝代）人；
《猴王出世》选自我国古典神话小说《 》第一回。
九、口语交际。（5分）
刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。
（1）管理员的言外之意是：
_________________________________________________________________ （2）如果你是刘军，你应该这样
说： _________________________________________________________________
十、课内阅读。（8分）
阅读《草船借箭》文段，完成练习
鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他
要是知道了，我的计划就完了。”
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”
鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么？”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取？”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yuè lè），天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调(diào tiáo )来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相（xiāng xiàng）的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当（dāng dàng），可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。
1、《草船借箭》选自我国四大名著之一的《 》，其作者是__________ ，其它三部作品分别是 《 》 、《 》 、《 》 。请你写出熟知的有关《三国演义》的其它故事__________________、________________、________________；我还知道《三国演义》中家喻户晓的人物：_________、_________、__________、____________、____________；我还能写出与之相关的歇后语：①____________——________________； ② ______________——___________________。
2、《草船借箭》以“__________”为主线，按_______________进行叙述。先写了草船借箭的________；接着写了诸葛亮草船借箭的__________；然后重点写了草船借箭的_________；最后写了事情的________──箭如期如数交付周瑜，周
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