厦门双十中学2011年高考最后一卷语文试卷

B．“我”的朋友都是些爱开玩笑的人，所以他们那么热情的迎接“我”，策划着在晚上好好开“我”一个玩笑。

C．“我”在卧室里非常小心谨慎，检查了墙壁、家具、天花板和地板，是想搞明白朋友们会怎样开自己的玩笑。

D．“我”也觉得自己的高度紧张是“可笑的”，觉得一切都是平静的，所以最后放松了警惕，睡着了，而且睡得很熟。

E．“我”并没有逃开被人“笑够了”的命运，这个结局既让人觉得滑稽可笑，又充满悲剧色彩，引发人们笑后的严肃思考。

14．小说主要运用了哪两种描写手法刻画人物形象？请分别举例分析这样描写的好处。（4分）

15．小说结尾，“我”认为“造成这场笑话的，恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施”。对此你是怎样认识的？请结合小说内容，具体谈谈你的看法。（6分） （乙）实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成13－15题。

国学大师钱穆

国学大师钱穆学识广博，著作等身按传统学科分类，他兼及经史子集四部，为传统国学中的?通儒之学?按现代学科来看，其治学范围涉及史学与史学史、哲学及思想史、文化学及文化史等，可谓百科全书式的学者钱穆一生勤勉，著述不倦，毕生著作70余种，如《国史大纲》、《国学概论》、《中国思想史》等，总共1400万字

钱穆是一位民族意识强烈、文化情结深厚的史学家1930年，他在燕京大学教国文时，看见?M?楼、?S?楼、?贝公楼?时，极为不快，质问学校当局：?此何文?所谓中国文化者又何在??事后，学校采纳了钱穆的建议，将?M?楼改为?穆?楼，将?S?楼改为?适?楼，?贝公楼?改为?办公楼?，其他建筑也一律冠以中国名称

钱穆大半生在中华民族危亡和西学东渐、中国文化衰落的年代中度过，他时时刻刻都在思索，如何才能使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神他在《中国文化史导论》一书中指出，西学东渐后，中国人面临两大问题：第一，如何赶快学到欧美西方文化的富强力量，好把自己国家和民族的地位支撑住；第二，如何学到了欧美西方文化的富强力量，而不把?自己传统文化精神丧失掉?若第一问题不解决，中国的国家民族根本不存在；若第二问题不解决，则中国的国家民族虽存在，而中国传统文化则失钱穆认为中国文化的发展，不能自外生成，它必须要体认和凭借中国文化自身的机制只能从以往的旧有中孕育生成，决不能凭空翻新，绝无依傍

钱穆不仅是一位令人尊敬的史学家，也是一位成功的教育家1933年秋，钱穆在北大一人独任?中国通史?课经过一年的讲授，形成了具有钱氏风格的?中国通史?课钱穆的?中国通史?课，事实性强，不尚空谈，有考有识，简要精到上课时满腔热情，激荡全室又能深入浅出、就近取譬，如他比较中西文化，说秦汉文化犹如此室的四周遍悬万盏明灯，打碎一盏，其余犹亮；罗马文化像一盏巨灯，熄灭了就一片黑暗当时钱穆讲课的教室设在北大梯形礼堂，是普通教室的三倍每一堂课听者近三百人，坐立皆满钱穆是当时北大最叫座的教授之一，据说只有胡适一人可与之媲美

钱穆学识广博，在长期的教学生涯中，积累了丰富的教学经验，他利用各种机会把自己积累的治学经验、读书方法毫无保留地传授给学生1942年9月8日，钱穆带学生徒步到新都赏桂，途中告诉严耕望等人：?一个人无论读书做事，一开始规模就要宏大高远，否则绝无大的成就……中国学术界实在差劲，学者无大野心，也无大成就，总是几年便换一批，学问老是过时!这难道是必然的吗?是自己功夫不深，写的东西价值不高!求学不可太急，太急，不求利则求名，宜当缓缓为之；但太缓又易懈怠，所以意志坚强最为重要?至于读书方法，钱穆谈道：?读书或采直阅式，不必管校勘、训诂等枝节问题；或采跳跃式，不懂无趣的地方，尽可跳过，不要因为不懂而废读；或采闲逛式，如逛街游山，随兴之所之，久了自然可尽奥旨?钱穆是自学成材的名家，这些治学和读书的经验是他多年积

累而得，对后来的治学者多有启迪钱穆自1912年登上讲台，先后在中国内地、香港、台湾等地的小学、中学、大学任教75年，培养出众多著名的文史专家1990年钱穆在台湾辞世有人称他的离去?代表着一个时代的结束，此后国学大师四字成为绝响?

（节选自《钱穆：中国文化的守护者》）

13．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：（5分）

A．钱穆一生勤勉，著述不倦，毕生著作70余种，总共l400万字，正因如此，他成为被人仰慕的国学大师。

B．钱穆认为中国文化的发展，不能自外生成，也不能凭空翻新据旧开新、老干萌新便是钱穆为中国文化发展指出的道路。

C．钱穆是当时北大最叫座的一位教授，不仅因为他学力、才气兼备，讲课深入浅出，还因他富于民族感情，认为中国文化优于西方文化。

D．钱穆认为只要不急于求名求利、意志坚强，就会学问不过时、学术成果有价值，最终读书做事有大成就。

E．钱穆是自学成材的名家，在多年治学和读书的过程中积累了很多经验，他摸索出的“直阅式”“跳跃式”“闲逛式”等读书方法都有借鉴价值。 14．“钱穆是一位民族意识强烈、文化情结深厚的史学家”，为什么这样评说钱穆？请简要分析。（4分）

15．有人称钱穆的离去“代表着一个时代的结束，此后国学大师四字成为绝响”，请结合全文谈谈你对“大师”的认识。（6分） 四、语言文字运用（13分）

16．下面这首诗题为《途中》，语序已打乱，调整后最恰当的一项是：（3分）

①双燕引雏花下教 ②风卷云开陡顿晴 ③烟江远认帆樯影 ④雨中奔走十来程

⑤一鸠唤妇树梢鸣 ⑥翠条浓处两三莺 ⑦山舍微闻机杼声 ⑧最爱水边数株柳

A.④②①⑤③⑦⑧⑥ B.②④⑧⑤①⑥③⑦④② C.②④③⑦①⑤⑧⑥ D.④②③⑦①⑤⑧⑥②④

17．阅读下面两则材料，回答问题。（10分）

材料一 据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。

材料二 一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。

（1）用一句话概括以上材料的内容。（3分）

（2）你对上述材料有何看法？请简要阐述。（150字左右）（7分） 五、写作（70分）

18．读下面这则材料，可以产生不同的联想或感悟。请根据你的捕杀中感悟写一篇文章。（70分）

有个人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布将瓷器缠了起来，把它装在一个大纸箱里，并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。这个人觉得这些废纸破布没有用，而且是累赘，就将它们拿出来扔掉了。结果，在路上箱子掉在地上，瓷器摔碎了。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

厦门双十中学2011年高考最后一卷语文试卷参考答案

一、（一）1.（1）草色入帘青 往来无白丁 （2）百步九折萦岩峦 扪参历井仰胁息

（3）千呼万唤始出来 未成曲调先有情

（二）2．C（引：退） 3．D（①是权力交接，③是张昭所为，④是说曹操）