人教A版高中数学必修三试卷安微师范大学附属中学高中第一章算法初步《1.2基本算法语句》同步测试题

《1.2 基本算法语句（2）》同步测试题

初稿：叶祥才(安徽师范大学附属中学) 修改：姚有胜(安徽省庐江中学) 审校：王 冲(安徽省含山二中)

一、选择题

1.如图程序，( ).

A.能执行 B.能执行一次 C.能执行十次 D.有语法错误

考查目的：考查程序的严密性.

答案：D.

解析：程序中存在语法错误，应为LOOP UNTIL.

2.循环语句有WHILE语句和UNTIL语句两种，下面说法错误的是( ).

A.UNTIL语句和 WHILE语句之间可以相互转化

B.当计算机遇到WHILE语句时，先判断条件真假，若条件符合，就执行WHILE和WEND之间的循环体

C.当计算机遇到UNTIL语句时先执行一次DO和UNTIL之间的循环体，再对UNTIL后的条件进行判断

D.UNTIL语句和 WHILE语句之间不可以相互转化

考查目的：考查两种循环语句的区别与联系.

答案：D.

解析：结合两种循环语句的区别与联系进行判断.

3.如图的程序运行后第3个输出的数是( ).

A.1 B. C.2

考查目的：考查含循环语句程序的理解.

答案：C.

解析：该程序中关键是循环语句，

第一次输出的数是1，

第二次输出的数是x＝1＋＝，

第三次输出的数是x＝1＋＋＝2. 二、填空题 4.循环语句有________________和_______________两种.

考查目的：考查循环语句的两种类型.

答案:直到型(UNTIL)语句，当型(WHILE)语句.

解析：循环语句的分类. 5.如图的程序执行后输出的结果是___________.

D.

考查目的：考查当型循环语句的应用.

答案：1.

解析：该程序的功能是计算s＝5＋4＋…＋n到首次不小于14的n－1的值，即(s，n)由以下运算得：(0，5)→(0＋5，5－1)→(5＋4，4－1)→(9＋3，3－1)→(12＋2，2－1)，所以输出n＝1.

6.如图的程序运行后，输出的值是( ).

考查目的：考查直到型循环语句的应用.

答案：44.

解析：程序功能是求使i2≥2 000成立的最小i值，输出结果为i－1.∵442

＝1 936，452＝2 025＞2 000，∴输出结果为44.

三、解答题

7.设计一个计算1×3×5×7×…×99的程序.

考查目的：考查循环语句程序的编写.

答案：

解析：反复执行的过程要用循环语句，关键是要注意变量的初始值、循环体和控制条件. 8．现欲求1＋＋＋…＋的和(其中n的值由键盘输入)，已给出了其程序框图，请将其补充完整并设计出程序.

考查目的：程序框图与程序语言的相互转化.

答案：①i＝i＋1；②S＝S＋1/(2＊i﹣1).

解析：略

程序如图：