4、积极参加演示比赛，勇于展示自我。 组 织：六列横队、小组分散
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二、合作学习，掌握动作
重 点：全套动作的连贯完整性。 难 点：能跟上音乐节奏。
教师活动：1、讲解示范整理运动的完整和分解动作。 2、组织学生分解动作模仿练习。 3、组织学生听音乐节奏练习。
4、组织学生根据自己掌握情况进行合作学练。 学生活动：1、认真观看整理运动示范，了解完整动作。
2、听口令随示范模仿分解动作。
3、听音乐随示范体验音乐的节奏和整套操的完整性。
4、自找伙伴根据自己掌握情况有针对性地合作学练，巩固薄弱环节。 5、再听音乐完整练习。
组 织： 六列横队、在规定场地内分散练习 * * * * * * * * * * * *
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三、 说说学学，身心放松
教师活动：提示学生进行交流，组织学生放松
学生活动：向你最好的伙伴说说全套操的名称，说说学后的感觉。 听音乐，在小伙伴的带领下进行柔韧放松。 组 织：散坐在草地上
场地器材：操场、录音机
课后小结： 本课的小组学习真正体现了作用，各个小组的组长都很负责，所有学生练习得都非常认真，特别是女生还在一组中起着示范作用，一节课下来学生的操已比较熟练，听着音乐基本能跟上了。
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