普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒

普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒

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一、 基本情况

1、 作品名称:Sｕnshine

2、 设计人员：张柠棋、赵蕴宁、侯昊泽、李思清、姚睿 3、 学生班级：少27(1班） 4、 设计时间：20１６年5月 二、 作品简介：

1、 作品功能：本作品是一款专门为学生设计的“文具之家”笔筒。

内部可以放笔、直尺、圆规及橡皮擦等文具 2、 作品归属的课程模块：技术与设计１模块 三、 设计报告

前言：学生在使用文具时不能归在一起，有时会丢三落四,甚至看不见。于是设计了一个笔筒，他自身轻便,外观黏上了装饰,十分美丽,使用时心情可以放松，如同沐浴阳光,这就是这个作品的寓意所在，故取名Ｓunshｉnｅ。

材料：废弃的一次性筷子及白纸 加工制造过程:

首先用小刀将筷子劈开成两半。

用双面胶将筷子一根一根的黏在一起拼成四个面，用透明胶在四个表面围一圈。

将筷子砍成两段,将头部那段拼成底部。

剪出有关大自然的事物黏在四个面表面,将白纸简称适当的形状置

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普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒

于笔筒内部作为隔离间。 四、 设计感悟

小小的作品设计起来并不容易，需要细心和耐心，但是完成后心情很开心,很有成就感，以后要多多参与这样的活动，制作出更多有用的小作品来。 五、 总结

该作品是一个笔筒，使用性很高,针对学生的需求，笔筒筒身较大,并且作品在传统笔筒的基础上，加入了隔间这样的创意,让文具各得其所。另外，作品的制作材料是废弃的一次性筷子和白纸，选材上性价比高，符合环保和可持续发展观念。作品在制作过程中,设计到对木材的锯削、黏贴等的加工。在对作品的美化上也是别具一格,把对大自然的美好向往融入作品中,让作品使用者拥有一个好心情。 六、 附录 （一） 加工图纸

（二） 作品使用说明书

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笔筒使用说明书

产品简介：这是一款专门“为学生设计的文具之家”,内部可放尺子、笔、圆规等。

构成:用一次性筷子粘成四个面及底部，用白纸作为隔板。 技术指标:笔筒高20cm,宽8cｍ，长8cm 试用范围:学生

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