第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

2014年初中生物会考复习资料

来源:用户分享 时间:2025/5/19 18:03:04 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

长沙市初中生物调研组权威编写,与2013年中考考标、考纲完全配套。2014年长沙市中考权威复习资料。

呼吸;⑤心脏四脏;⑥体温恒定;⑦大脑发达;⑧胎生、哺乳。 6、骨胳肌的结构和特性:

结构: 肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分

肌腹:中间较粗的部分

特性:肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩,停止刺激,肌肉舒张。 7、区分动物的先天性行为和学习行为:

(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜,失去幼

仔的母鸡抚育小猫。

(2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,

称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数。 8、细菌和真菌的特点:

细菌:个体微小,单细胞个体,体内没有成形细胞核,通过分裂的方式繁殖后代,细胞内没有叶绿体,营养方式为异养。

真菌:既有单细胞(酵母菌),也有多细胞的个体,细胞内有真正的细胞核,能产生孢子,孢子生殖的方式繁殖后代,细胞内没有叶绿体,营养方式为异养。 9、细菌和真菌在自然界中的作用

①作为分解者参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2,水,无机盐。 ②引起动植物和人患病

③与动植物共生:地衣(真菌和藻类共生);根瘤(根瘤菌与植物共生)

专题六 生物的多样性及其保护

1、生物分类 依据:形态结构、生理功能 基本单位:种 分类单位,从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

2、植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 脊椎动物的主要类群:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 3、我国特有的部分珍稀植物

裸子植物:苏铁、 银杏 、银杉 、 被子植物 :珙桐(中国鸽子树) 4、我国特有的部分珍稀动物

鱼类:中华鲟、达氏鲟、白鲟、新疆大头鱼 两栖类:大鲵、

内部资料,泄露必究

长沙市初中生物调研组权威编写,与2013年中考考标、考纲完全配套。2014年长沙市中考权威复习资料。

爬行类:扬子鳄、 鸟类:丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮 哺乳类:白鳍豚(水生)、大熊猫、金丝猴

5、生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。我

国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。 6、保护生物多样性: 有效措施:建立自然保护区

专题七 生物圈中生命的延续和发展

1、植物的无性生殖和有性生殖

(1)有性生殖:有两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体 (2)无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体 (3)无性生殖常见的方式有扦插和嫁接:

甘薯、葡萄、菊、月季的哉培,常用扦插的方法:

苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种;(嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合)。

嫁接时,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物叫做砧木。

(4)组织培养:是利用无性繁殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。(利用茎尖、根尖、花药、花粉等) 2、 昆虫的生殖和发育

(1)变态发育:在受精卵发育成新个体的过程中,昆虫的幼体和成体的形态结构和生活习性具有

一定的差异。

(2)完全变态:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 (3)不完全变态:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。 3、两栖动物的生殖和发育过程

(1)青蛙发育过程:雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块(体外受精)→蝌蚪→青蛙 (2)青蛙发育的四个时期:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

(3)青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮

肤辅助呼吸。 4、鸟类的生殖和发育过程

内部资料,泄露必究

长沙市初中生物调研组权威编写,与2013年中考考标、考纲完全配套。2014年长沙市中考权威复习资料。

(1)卵壳:保护作用、和外界进行气体交换

卵壳膜:保护作用 卵白:保护作用,提供营养 卵黄:提供主要的营养物质

胚盘:内有细胞核,最终发育成雏鸡。受精卵的色浓而略大。 (2)鸟类的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。 5、基因控制生物的性状

(1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖

和发育而实现的;

(2)遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特征(人的ABO血型)统称为性状。

(3)同一性状的不同表现形式,如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或

单眼皮等。遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。

(4)把同一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基

因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。 (5)染色体、DNA和基因的关系

染色体是遗传物质的主要载体,基因是位于染色体上,能够控制生物性状的DNA片断。在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞中)中,染色体成对存在于细胞核中,它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA(如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子),DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位,这些小单位称为基因。基因也是成对存在的。

(6)关注转基因技术给人类带来的影响。如通过转基因的方法,能够培育出高产、优质、抗病的

新品种。

6、生殖过程中染色体的变化

(1)体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。

而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。 (2)基因在亲子代间的传递

亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。由于基因在染色体上,因此,后代就具有了父母双方的遗传物质。 7、基因的显性和隐性

(1)相对性状有显性和隐性之分。例如,豌豆的高和矮,高是显性性状,矮是隐性性状,杂交的

内部资料,泄露必究

长沙市初中生物调研组权威编写,与2013年中考考标、考纲完全配套。2014年长沙市中考权威复习资料。

后代只表现高不表现矮。

(2)在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有dd(用英文字母的大、小写分别

表示显性基因和隐性基因)一种;表现为显性性状的,其基因组成有DD和Dd两种。 (3)基因组成是Dd的,虽然d控制的性状不表现,但d(隐性基因)并没有受D(显性基因的影

响,还会遗传下去。 8、人的性别遗传

(1)人类的性别,一般是由性染色体决定的。一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY

时为男性。

(2)女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种,一种是含X染色体的,一种是

含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。 9、区分遗传的变异和不遗传的变异

(1)遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的变异。变异一旦发生,就能够遗传下去。 (2)不遗传的变异是生物在不同环境条件下产生的变异。遗传物质没有发生变化。 10、了解生物进化的主要历程和总趋势

(1)植物进化的历程原始藻类→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物(先裸子植物后被子植物) (2)、动物进化的历程(脊椎动物) 古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类 (3)、生物进化的总体趋势: 由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 11、生物进化的原因

(1)达尔文认为,在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,

在生存斗争中才容易生存下来(适者生存),并将这些变异遗传给下一代,而且有不利变异的个体则容易被淘汰(不适者被淘汰)。

(2)根本原因是自然选择。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者

被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。

专题八 健康的生活

1、 传染病流行必须同时具备以下三个环节: (1)传染源 指能够散播病原体的人或动物;

(2)传播途径 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等; (3)易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

内部资料,泄露必究

长沙市初中生物调研组权威编写,与2013年中考考标、考纲完全配套。2014年长沙市中考权威复习资料。

2、传染病预防措施:

控制传染源:隔离传染病人等。

切断传播途径:喷洒消毒液,开窗、通风、透气等。 保护易咸人群:注射疫苗,锻炼身体,提高免疫力等。 3、特异性免疫与非特异性免疫的具体实例的识别

皮肤和粘膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞等对人体的保护作用都属于非特异性免疫(人体的第一、二道防线);免疫器官和免疫细胞是人体的第三道防线,患天花的人不会再得天花病,就属于特异性免疫。 4、安全用药常识

(1)安全用药是指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分

发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产 生的不良反应或危害。

(2)药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC,适于消费者容易自我诊断、自我治

疗的小伤小病。

(3)使用任何药物之前,都应该仔细阅读使用说明,了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、

药品规格、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全。 5、急救 ①120电话

②人工呼吸:常见的方法是口对口吹气法。每分钟约15-20次。 ③人工胸外心脏挤压:每做一次人工呼吸,挤压4-5次。

④出血:动脉(鲜红,一股一股涌出),伤口的近心端用绷带、止血带止血。 静脉(暗红,连续不断流出),伤口的远心端用绷带、止血带止血 6、健康的定义

(1)健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。

(2)健康的生活不仅需要加强体育锻炼,搞好个人卫生,还要保持愉快的心情,积极向上的心态,

同时还应当学会与人相处,维持良好的人际关系。

(3)心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,

内部资料,泄露必究

搜索更多关于: 2014年初中生物会考复习资料 的文档
2014年初中生物会考复习资料.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c603886ghc73gyk61840n_3.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top