《编排设计》教学大纲
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一、课程性质
《编排设计》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业(独立本科段)的必修课程,是为检验考生对各类平面设计中编排方式、形式美感运用能力为主的平面设计专业的实践课程。
二、教学目的与要求
1、教学目的:
通过该课程的学习解决考生在各类平面空间中文字编排,图文组织、构图表现、形式美感,内容与形式等问题。
2、教学要求:
通过教学使得考生对视觉基本元素图形、文字、空白、色彩等关系的协调有所把握。研究掌握编排的形式法则。通过课堂讨论及练习,要求考生在空间分割,画面组织,风格定位上体会编排设计对视觉流程的指示作用。结合市场要求,将编排设计与现代各类实务设计相结合。
三、学时
72学时
四、教学内容
1)了解编排设计在平面设计中的实用性及编排设计的历史沿革。 2)具体研究画面的基本构成元素——图形、文字、色彩。 3)文字编排、图的编排、图文混排的训练。 4)编排的内容与形式的统一。
5)古典版式、网格版式与自由版式的运用。
五、教学方式
1、理论讲授:
古典式版式,网络式版式,自由式版式;编排设计的骨格,动势,方向;形式美训练,内容与形式统一等。
2、课堂辅导:
教师针对训练目的设计课题,使考生循序渐进的深入研究编排设计。在教学中理论联系实际,坚持因材施教,及时帮助考生解决疑难问题。
3、示范:
根据不同的教学内容与教学要求,有计划有目的进行课堂示范:多媒体演示、案例分析等。并着重技能方法的传授。
六、考核要点及范题
1、考核要点:
1)作品对于编排设计形式法则有一定的掌握
2)作品对视觉基本元素(图形、文字、空白、色彩等)关系的协调有所 把握
3)作品应具有一定的形式美感。 2、范题:
请以《1/4秒》为主题,进行音乐光盘的盘面及封套设计。 考试时间:3小时 试卷规格:4开素描纸
绘画工具:水粉、水彩、丙稀、色粉、色铅等工具 。 考试要求: 1、盘面及封套的形状如图,盘面直径20cm,封套尺寸20x40cm。 2、根据主题进行大胆想象,为视觉风格定位。
3、设计中必须出项标题文字、说明性文字。常规音乐光盘的信息说明性文字自拟。
4、熟练应用编排语言,对图形、文字、色彩进行合理设计应用。 5、要求在画面分割、视觉流程、风格定位、形式美法则上把握设计对视觉的重要影响。
七、教材与教学参考资料
朱光牟、刘芨杉,《版面编排》,江苏美术出版社.
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