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第六课时
一、教学内容： 复习26个字母 二、教学目标：
1 .能正确听，说，读，写字母Aa—Zz.
2.培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范 三、教学重点：
1.每个字母在四线格的位置并能规范书写。 2.字母Aa—Zz的正确朗读 3. 每个字母的大小写形式。 四、教学难点：
1.注意让学生区分字母Gg和Jj，不能混淆。 2 .字母Mn和Nn的读音。 五、教学准备 字母卡片，多媒体 六、教学过程： Step1. Warm up
复习已学过的26个字母，让学生自己记忆认读出字母。
Step2. Play a game
(1) 介绍游戏规则：两人一组活动，每人拿有 26 张字母卡片。活动时两人同时打出一张字母卡片，然后读出字母并比较两张牌上字母的先后顺序。字母在前的一方将两张牌收为己有。之后两人重新打出第二张牌…… 如果两人打出的牌是同一个字母，则双方都不收牌，等下一张谁的字母在先，谁将收走两次的全部打出的牌。最后拥有较多的字母牌者获胜。
(2) 学生两人一组，开始游戏。
(3) 一段时间后，统计各组输赢情况，评出优胜者。
这种扑克牌比大小的游戏，是孩子们小时候学数字时，经常玩的游戏，把他用在字母的学习上，可以帮助学生熟悉字母的左临右舍，熟记 26个字母。
Step3. Practice
11
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(1)默写二十六个字母 (2) Sing ABC song 七、板书设计
字母教学
Oo
12
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Hh
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