帮教团小组助后进青年全面转化

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帮教团小组助后进青年全面转化

2012-7-6

一、工作背景

农村青年是农村建设的生力军，随着80、90后的不断成长，他们逐渐成为社会的中坚力量，但是，在蜜罐中成长的这些80、90后“独生代”普遍存在着“衣来伸手，饭来张口”、“幻想着一夜暴富”的浮躁思想。80、90后中的部分农村青年思想懒散、工作技能缺乏、干事创业无路，得不到家人和社会认可的他们逐渐发展成为偷鸡摸狗、打架闹事、拉帮结派的“烂仔”，给社会稳定造成重大的威胁。对此，官桥镇团委为了更好地发挥引导青年、组织青年、服务青年、维护青少年合法权益的职能，成立了由公务员、大学生村官、优秀教师、经济发展能人组成的帮教团小组，专门帮助农村后进青年重新融入社会、服务社会。

二、主要做法

（一）发挥帮教团说教功能，助后进青年树立正确的人生价值观。

我们帮教团小组在认真调查的基础上，充分认识到：80、90后这一代农村青年思想懒散、不学无术，与其成长中环境的安逸有着密切的联系，他们有着本质的可转变性，他们活力、聪明、创新性强。由此，我们对帮助农村后进青年工作充满信心，也深刻认识到改变后进青年懒散、不思进取的思想，帮助他们树立正确的人生价值观是助后进青年全面转化的第一步。首先，我们利用大学生村官与80、90

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后青年有着思想活跃、年龄相当的相同点，安排大学生村官与后进青年谈心，与后进青年成为知心朋友，了解他们内心真正的想法，激发他们倾诉后进的原因及自身感想；其次，利用教师善于说教、教育的优点，有针对性地安排帮教团小组中的教师成员指导教育后进青年，利用教育学、心理学的专业知识帮助后进青年解开心结，帮助他们树立敢于面对、勇于承担的积极乐观进取心态；再次，发挥农村经济能人的作用，引导后进青年学习技术、树立信心。

（二）以学习为载体，助后进青年增强自信。

没有全面综合的系统知识学习，没有过硬的专业技术知识是导致农村后进青年不学无术的根本原因。官桥镇团委帮教团小组成员是一支高素质队伍，我们利用自身优势有针对性地帮助后进青年：第一，学习科学文化知识，通过培训班、文化活动、文化书屋等形式引导后进青年学习科学文化知识。第二，学习专业技术知识，大学生村官有着较高的专业技能水平，通过培训班、技术讲座、实践活动等形式向后进青年传授种养知识，并开通电话、邮箱、QQ等联系方式，及时回答后进青年在学习专业知识中遇到的问题。第三，学习典型案例，我们邀请一些成功转变的后进青年进行现场说教，把他们由后进到上进的经历过程、新的感受与其他后进青年分享。此外，我们邀请一些德高望重的经济发展能人进行成功历程的演讲，创业致富的过程让这些后进青看到成功的曙光，感受到转变的力量与希望，这些都能很好地帮助后进青年树立全面转化的自信心。

（三）服务他人，助后进青年实现自身价值。

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一些后进青年一味堕落，自暴自弃，往往是由于得不到别人的认可，而服务他人，在他人的肯定中能更好地让后进青年感受到自身价值的实现。为此，我镇帮教团小组带领后进青年进行一系列的活动：一是关心留守儿童，开展户外活动、作业辅导等形式多样的活动帮助留守儿童消除孤独的心理；二是关照孤寡老人、单亲父母，通过给孤寡老人送温暖送问候的活动，给单亲家庭送去技术，让孤寡老人、单亲父母生活得到改观；三是传授知识，让后进青年把学到的的科学文化知识、专业技术知识传授给需要的人；四是教育其他后进青年，让那些已转化的后进青年，用自己的切身经历去教育其他青年。通过一系列服务他人的活动，让后进青年切实感受到自我价值的实现，从而加快转变过程及巩固转化。

三、工作成效

（一）后进青年思想得到了全面提升。通过帮教团小组成员的共同努力，后进青年不思进取、不学无术的思想得到了较好的改变。

（二）后进青年前进方向得到了明确的指引。通过文化知识、专业技术的学习，后进青年掌握了适合自己发展的技能，工作创业有了出路，前进方向更明确，前进的脚步更明快。

（三）后进青年增强了自信，肯定了自身价值。有了思想的开启，有了知识的掌握，有了他人的认可，有了工作的指引，有了创业的方向，后进青年增强了自信，也肯定了自身的价值。

四、工作启示

（一）成立帮教团小组，意义重大。在开展的一系列帮教活动中，

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一些后进青年得到了较好的转化，许多后进青年甚至成了入党积极分子。帮教团工作不仅帮助了后进青年，也帮助了后进青年家庭，对社会的稳定起了积极作用。同时，我们的工作也得到了后进青年、家长、社会的充分肯定。

（二）开展帮教工作，要讲究方法。一是要立足于帮，动之以情。 青年犯了错误，我们不能一味地责怪、批评，而要下决心调查研究，对后进青年进行分析和帮助，用一颗真诚的心帮助他们；二是要不怕麻烦，持之以恒。青年改错快，但犯错也快，他们容易反复犯错，此时，我们不能怕麻烦，更不能对他们失去信心，要持之以恒地做好他们的教育工作；三是正面教育，晓之以理。后进青年渴望得到更多的关注和肯定，批评只会增加他们的对立情绪，所以我们要坚持正面教育，用道理说服他们，让他们在道理中改进。

（三）重视帮教工作。帮教工作在社会中的作用不容忽视，但目前来说，帮教队伍没有得到广泛利用，帮助力量仍需扩大，帮教工作需要上级给予更多人力物力的支持。