第一单元 成长的节拍
一、单项选择题
1．转眼间，同学们从一名小学生成了一名中学生，此时，我们的心情很激动。面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己。这说明( )
A．中学生已经是大人了 B．中学生一般都喜欢好高骛远，不切实际 C．中学生的心理是成熟的 D．中学生的心理会随着环境的变化而变化 2．进入初中后，在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事物需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是( ) A．看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 B．看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手 C．看到新的同学和老师，我相信又会多出一批良师益友 D．看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
3．据调查，不少同学在学习中常会有这样的现象：简单的内容，自认为都会，不屑一顾；遇到难题，想半天没头绪，心烦不愿意做。下列能帮助同学们改变这种状况的方法有( )
①端正学习态度，查找产生问题的原因 ②不断延长学习时间，一定做完所有的题 ③遇到困难不气馁，磨砺坚强意志
④善于总结与反思，将问题归类，寻找解决思路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明( ) A．小敏、小明比小刚要聪明得多 B．老师的教学方法各不相同 C．小敏、小刚、小明的性格各不相同 D．他们的学习方式各有特点 5．我们要学会享受学习，就必须做到( )
①接受学习中的各种困难 ②享受学习的过程 ③欣赏学习的结果 ④不断提升自己的学习能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
6．每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中，我们应该( ) ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④投入“题海战术” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．小明的QQ好友印象中有这样的评价，如有为青年、豪爽、潜力股、帅哥等，对于这些评价我们应该做到( )
A．欣然接受 B．理性反思 C．一律否定 D．勇于面对
8．小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”小英这是( ) A．自高自大的表现，不利于全面认识自己 B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 C．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现
D．只看到自己的优点，看不到自己的缺点，是自负的表现
9．歌曲《我相信》歌词中有一句是“我相信我就是我，我相信明天……”“我相信我就是我”体现的是( )
①一种积极健康的心理状态 ②对自我的积极接纳 ③我只相信自己，而不相信他人 ④是对自我的欣赏
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．小丽最近很困惑地对同桌说：“我不断努力，可总是达不到心中理想自我的要求。”假如你是她的同桌，你会告诉她( )
①也许你就不是那块料 ②理想自我与现实自我是有差距的 ③要学会接纳和欣赏现实中的自我 ④我们需要不断努力，做更好的自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题
11．小强是一个喜欢独来独往的人，他认为主动和同学沟通、打招呼是“低三下四”的表现，他还认为，自己无求于别人，没必要和别人“套近乎”。 小强的想法对吗？为什么？
12.欣赏名言。
梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。 ——杜鲁门·卡波特
梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？ ——丁尼生
梦想的内容与现实之间是有关联的，梦想改变着现实，现实生活也在不断改变着梦想。 ——郝滨
梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。 ———翟鹏飞
一切活动家都是梦想家。 ——詹·哈尼克
梦想永远是现在式，而绝非将来式！ ——周国平
(1)梦想对我们的成长有什么意义？
(2)少年的梦想有哪些特点？
(3)如何努力实现我们的梦想？
13．世界著名的科学家诺贝尔物理奖获得者丁肇中之所以取得巨大成就，与他的艰苦奋斗是分不开的。他说：“搞物理实验，我可以两天两夜，甚至三天三夜待在实验室里，守在仪器旁。我急切地希望发现我所要探索的东西。” (1)丁肇中的话反映了什么道理？
(2)结合自己的学习实际，列举学习中的苦与乐。
(3)我们应如何学会学习？
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