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晓静虽说是个女生，但更多的时候，表现得像个男孩子。她说她得像个男人，这样好让母亲有主心骨。晓静的父亲前些年去东北做买卖，结果一去不复返，在那边另成了一个家，撇下了晓静娘儿俩。开始，母亲要死要活地闹。晓静说，妈，这个世界离开谁都能活，没有他，咱们一样能活得好。
一个柔弱的女孩子，担起了一个家。
晓静学习刻苦，成绩也不错，也许，她太过紧张了，连续两年高考，她的成绩都低得令人难以置信。
命运，似乎有意跟这个可怜的孩子开玩笑。
李老师问：“你信命?”晓静低着头，一言不发。此刻，她正笼罩在宿命的阴影里，无法挣脱。
“我也信过命。”李老师的这句话刚出口，晓静猛地抬起头，略带惊疑地看着他。显然。老师的回答有些出乎她的意料。
“是的，我也曾信过命，和你一样。”说完，李老师摊开双手，一边给她看，一边说：“你看，我手指的骨节粗吗?”
晓静不知道老师葫芦里卖的什么药，看看手，又看看老师，满脸疑惑。“老师，这怎么啦?”她问。
“这里边有一个故事。我讲给你听。”老师收起双手，接着说：“我参加高考那年，和你一样，落榜了，由于家里很穷，人们都劝我别上了，说祖坟上没有那棵草，上破天也没用。村里的一个老先生，人们都很尊敬他。有一天，他抓起我的手，仔细端详了又端详，叹了口气说，你没考大学的命，你就是一个干庄稼活的。说完，他指着我的手，解释说，你看你的手指头，又短又粗的，不像贵人的手，贵人的手指纤长，凤爪似的。为此，我曾经偷偷地留意过那些考上的同学，果然，他们的手指头，都细皮嫩肉，又细又长的，跟老先生说的一样。再看自己的手，不觉自惭形秽，无尽的自卑和绝望在心底翻滚着。那时候，我真的有点认命了。”
“那，后来呢?”或许，相同的遭遇激起了晓静的共鸣，她急切地想知道后来发生了什么。
“后来，我还是复读了一年。那一年，我不是为自己复读的，我是为天底下所有和我一样长着短粗手指的人复读的。我忍辱负重，咬着牙坚持了一年。我当时只有一个念头，那就
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是打破宿命，推翻魔咒。记得高考成绩下来的那一天，有人说我考上了，我没敢相信。直到，我对着成绩单，用我短粗的手指头比画着一点一点认真地看完，才彻底确信。自己考上了。” “好，太好了!''当李老师讲到这里，晓静轻轻地击了一下掌，发自内心地为这一结果叫好。
“所以，对于命运，我们可以敬畏，但绝不去迷信。而要破除这宿命，是需要一点不屈不挠、不服输的劲头的。你说呢?”李老师语重心长地对晓静说。
“是，老师，我知道自己该怎么做了。”晓静说这话的时候，紧紧地握住了自己的拳头。 晓静最后选择了继续复读，她差不多是那所学校唯一一个有勇气复读2年的学生了，走在校园，学生们偶尔也指指点点的，但她从来没有在意过，一如既往，有说有笑的。她成了校园里一道别样的风景。
命运没有再难为她，第三年，晓静考了630多分，考取了北京的一所有名的高校。 报到的那一天，晓静去看望了李老师。晓静说：“老师，过去的这一年，我觉得自己真正长大了。你说得对，对于命运，可以敬畏，但绝不能迷信。是的，当一个人不再被宿命主宰和左右的时候，天底下，也就没有什么可以阻挡住成功的脚步了。”
“另外，还有个秘密，我得向你透露一下。”晓静说完，故意神秘地背起手，有些顽皮地看着李老师。
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“什么秘密?”李老师有些丈二和尚摸不着头脑。晓静突然从背后抽出手来，摊在李老师面前，老师的脸顿时红了，他惊讶地喊道：“天哪，你的手指居然也??”
“是的。老师，我和你的手指是一样的。不过，一个道理已在我心中永难磨灭：什么样的手，不会决定一个人的命运，但，一个人的命运，一定掌握在自己的手中。而且，在跌倒的时候，我懂得了自己把自己扶起来。” 说完，晓静一脸的骄傲和自豪。 16、概括本文的故事内容。(4分)
17、文章的开头有什么特点?试作些点评。(4分)
18、晓静是怎样的一个女孩?从她的故事中你悟出了什么道理?(4分)
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19、作者在刻画人物的过程中十分注重生活细节的描写，举出一处作简要分析。(4分) 20、李老师的教育方式如何?请发表你的看法。（2分）
三、作文（60+5分）
21、阅读下面的文字，按要求作文。
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节”其实，只要打开眼界，随时随地都能够欣赏到美好的风景，只要敞开心胸，平淡的日子也可以品出百味人生。
请以“淡淡的日子也飘香”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限。
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参考答案
一、积累运用（40分） 1、（1）蓦 淀 （2分） （2） lán xīn （2分） （3）伫 改为 贮 （1分） (4)示例：忘不了生机盎然、温馨美好的校园，忘不了挥洒汗水，纵横驰骋的操场。（意思近即得3分） 2、（2分）A 3、（2分）①句“一部”放在“中华美食文化”之前 ②句应将“回忆”改为“共鸣” 4、（3分）A
5、（12分）①~~⑧略 ⑨示例：离情别意：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 海内存知己，天涯若比邻。 思想抱负：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 6、（8分）《二十四孝图》（1分）中国的书写自上而下；中国的服装庄重大方；中国人很早以前就有了印刷术；中国言语拼写困难（任选1个 1分）
孙悟空大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中，他在炉中被煅烧了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“火眼金睛”（3分）
林冲发配沧州牢城营，梦想在此逃灾避难。高太尉指使陆虞侯火烧草料场，欲置其于死地。林冲终于忍无可忍，手刃仇人，上了梁山。（意近即可）（3分）
7、 (5分) (1) 主持人开场白，介绍比赛事项；选手演讲；嘉宾点评；公布结果；颁奖；宣布比赛结束 (2)顶上功夫精湛：便民情操高尚 二、阅读（45分）
（一）阅读下面文言文，回答问题（16分） 8、（2分）妇抚儿乳/儿含乳啼/妇拍而呜之 9、（4分）⑴中间夹杂 ⑵说出 ⑶适逢 (4) 无、没有 10、（1）客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。 （2）全场子立刻肃静，没有一个敢高声说话的。 11、善（1分） 奇巧（1分）侧面描写（1分）
① 用料体积小；②所刻内容丰富；③刻画细腻逼真，情态毕备。（3分） （二）阅读下文，回答问题（11分）
12、勤与俭的完美组合，才是真正的传家之宝。(3分)
13、①开篇先引述一个民间故事，引出有关勤与俭的话题。②结合故事说明勤于俭的关系：只勤不俭和只俭不勤都要不得，③总结上文的论述，强调勤与俭不能割裂开来，只有勤与俭的完美结合才是真正的传家宝。 (共3分，每点1分) 14、勤与俭也都有了新内涵。 (2分)
15、改革开放，让中国的经济有了飞速发展，人民的勤劳创造了巨大的物质财富，但是这也不能也不应该作为可以就此铺张浪费的理由。仍然要保持勤而且俭的优良传统。轻车简行、光盘行动、半份菜这些行动宣传的核心是一个“俭”字，强调了俭的必要和重要。既勤且俭，才有财富管理的持续活力。(3分) 阅读下文，回答问题（18分） 16、作者讲述了晓静因两次高考落榜失去自信，后经李老师的教育振作精神终于考取大学的
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故事。
17、示例：文章采用了“特写近景”的方式，将主人公直接推到读者面前，制造了阅读的悬念，激发阅读的兴趣。
18、她是一个懂事、坚毅、自立、勤奋、进取的女孩，命运掌握在自己手里，贵在自己朝着既定目标不懈地努力。
19、当晓静听到老师告诉她“我也信过命”时，作者描写了晓静“猛地抬起头”的细节，形象地表现了晓静感到十分惊讶的心理。
当晓静听到李老师第二年复习后终于考上了大学后，作者描写了晓静“轻轻地击了一下掌”的细节，形象地表现了晓静发自内心的喜悦之情。 20、略
三、作文（60+5分）
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