2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列加点字的注音全对的一项是 （ ）
眨眼 抚摸 黄晕 水涨起来了 抖擞 与轻风流水应和着 酝酿 ．．．．．．．A．zhǎ fǔ yùn zhǎng sǒu hè niàng B．zhā fǔ yūn zhàng sǒu hè liáng C．zhǎ fǔ yùn zhǎng shù hé niàng D．zǎ fū yùn zhàng lǒu huó liáng 2．下面各项中，成语使用有误的一项是（ ）
A．《吉尼斯世界纪录大全2016》中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议． ．．．．B．贵阳1号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭，东边冷冷清清，西边却热热闹闹． ．．．．C．她减了又长回来，改食谱换新衣，这周神采奕奕，下周又衣着邋遢． ．．．．D．我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收． ．．．．3．下列句中加点词语的使用有误的一项是（ ）
A．地球是我们的母亲，她慷慨地给我们提供许许多多的资源。 ．．
B．在被环境污染和自然灾害破坏之后，这里由曾经的绿洲变为了一片不毛之地。 ．．．．C．经过一夜的风吹雨打，这棵千年老树终于轰然坍塌了。 ．．D．老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底，乐于探究。 ．．．．4．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．嫩芽（nèn） 倘若（tǎng） 憔悴（qiáo） ．．．B．分歧（qí） 攲斜（qī） 絮叨（xù） ．．．C．霎时（shà） 花瑞（ruì） 匿笑（ruò） ．．．D．拆散（chāi） 诀别（jué） 瘫痪（huàn） ．．．5．下列各句语序调整后，意思变化最大的一项是（ ） A．你仔细看——你看仔细 B．有件事找你——找你有件事 C．你吃了饭再回来——你回来再吃饭 D．看完电视就睡觉——电视看完就睡觉 二、名句名篇默写
6．根据提示补写名句或填写课文原句。 （1） 安不忘危，____________________ （2） ____________________，多易必多难。 （3） ____________________，见端以知末。 （4）此中有真意，____________________。 （5）________________，不求闻达于诸侯。
（6）春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。
（7）《茅屋为秋风所破歌》中，表达了诗人舍己为人、至死不渝的句子是：_________________，_____ _____________。 三、诗歌鉴赏
7．阅读下面一首古诗，完成下列小题。 东马塍 [宋]牛淑贞
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。
（注）东马塍（chéng）：地名。塍，田间的土埂子。 1）第二句中“暗”字用得最传神，请简要赏析。
2）第三、四句运用了什么手法？表达了怎样的情感？请简要分析。 四、综合性学习
8．自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华秋实。请根据要求，完成下列各题。 (1)（活动一：猜一猜） 猜下列谜语，各打一自然现象。 ①水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。（______）
②家在湖泊海洋，常在高空飘荡；春夏来到人间，滋润草木生长。（______） (2)（活动二：写一写） 收集含有“风”“雨”的成语和俗语各两条。
________________________________________________________________________
(3)（活动三：赏一赏） 大自然的风雨，浸润了多少文人墨客的心，所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你写出一句描绘风或雨的古诗词名句(要注明作者和出处)，并作简要赏析。 名句：____________________________________________________________ 赏析：____________________________________________________________ 五、文言文阅读 9．谢公泛海
谢太傅盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。太傅神情方王
④
①
②
③
，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，
⑦
⑤⑥
将无归？”众人即承响而回。于是审其量，足以镇安朝野。 (选自《世说新语·雅量》)
（注）①谢太傅：谢安。②唱：提议。③神情：精神兴致。④王：通“旺”。⑤吟啸：同“啸咏”。啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。啸咏是当时文士一种习俗，更是放荡不羁、傲世的人表现其名士风流的一种姿态。⑥说：通“悦”，愉快。⑦承响：承，应声。响，声音。 1）解释下列句子中加点的词。 (1)太傅神情方王______ ．(2)诸人皆喧动不坐_____ ．(3)公徐云______ ．(4)如此，将无归______ ．．2）翻译文中画线的句子。 舟人以公貌闲意说，犹去不止。 3）文中的谢太傅是一个怎样的人？
4）仔细品味文中“太傅神情方王，吟啸不言”一句，发挥你的想象，生动描绘谢太傅当时的动作和神情。
10．阅读下面的文言文，回答问题。
濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆伏其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘其隙也。 （选自沈括《梦溪笔谈》）
（注）①濠州定远县：地名，今属安徽。②弓手：又称弓兵，宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，同“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。 1）下列句中加点字词解释错误的一项是（ ） A.善（善于、擅长）用矛 ．
B.一举而毙（杀死） ．
C.适值（轮到）偷在市饮酒 ．2）用现代汉语翻译下面句子。 汝敢与我尉马前决生死乎？
D.弓手者忽谓（对……说）偷日 ．
3）用自己的语言概括弓手在与小偷的决斗中取胜的原因。 六、现代文阅读
11．阅读下面的文字，回答后面的问题。 闻一多先生上课 汪曾祺
①闻先生性格坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学（后改为西南联合大学），在长沙少驻，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口街烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。
②联大到云南后，闻先生专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“犹贤博弈斋”。有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称一何妨一下楼主人。因为闻先生总不下楼。
③我在西南联大读书时，闻先生先后开过三门课：楚辞、古代神话、唐诗。
④楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是用毛边纸特制的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，就是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。
⑤闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一：堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸画出伏義、女娲的各种画像，用摁钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。
⑥能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和绘画联系起来。讲李贺，同时讲到点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到?闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。听说比我高一届的同学郑临川记录了，而且整理成一.本《闻一多先生说唐诗》，出版了，这是大好事。
⑦我颇具歪才，善胡诌，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一届的同学代笔写一篇关于李贺的读：书报告一西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写得还好!”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。 （有删改）
1）文章第①段说“炽热而又严冷的目光”“很能表达闻先生的内心世界”，这里所表达的闻先生的“内心世界”是怎样的?
2）文章第①段和第②段用了两个事例来体现“闻先生性格坚毅”，请简要概括这两个事例。 事例一： 事例二：
3）文章为了突出闻一多上课的风采，主要运用了怎样的表现手法?请结合具体内容分析。
4）汪曾棋为同学代笔写的读书报告为什么会受到闻一多的赞赏? 5）本文表现了闻一多先生的哪些特点?(答出三点即可） 12．（题文）阅读文段，回答问题。 皇帝的新装
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 “他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”
“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 1）（小题1）概括文段主要内容。
2）（小题2）“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”请说说这几句话的表达效果。
3）（小题3）下列对文意理解不正确的一项是( )
A．画横线的句子是心理描写，揭露皇帝虚伪、卑鄙、愚蠢的本质。
B．结尾由一个小孩说出真相，说明一个人应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。 C．文中画波浪线处“他实在没有穿什么衣服啊！”说明他们不敢正面承认这个事实的心理。 D．本文中的皇帝是最大的骗子，因为他为了保持皇权的稳固，不惜甘心受骗，还欺骗臣民百姓。 七、作文
13．请以“校园友爱二三事”为题目写一篇记叙文。
要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。③不得抄袭、套作。④用规范汉字书写。
【参考答案】 一、选择题 1．A 2．D 3．C 4．C 5．C
二、名句名篇默写 6．（1） 治不忘乱。 （2） 轻诺必寡信。 （3） 见微以知萌。 （4） 欲辨已忘言 （5） 苟全性命于乱世 （6） 有铁一般的胳膊和腰脚
（7） 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 三、诗歌鉴赏
7．1）运用拟人手法，描绘出东马塍芳草碧芊，繁花满目，活水穿流其间，静静地润泽农田的景象，流露出诗人对田园风光的喜爱之情
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