专业技术人员内动力
与职业水平试题及答案
1. 物质和精神上的激励都属于（ B ），它对人的激励作用是有限的。 而人们“对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐” 才对人具有根本性的激励作用。
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A.内在激励 B.外在激励
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C.负面激励 D.正面激励
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2. 当今世界，（ C）已成为最重要的战略资源。 单选题 （3 分）标 记
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A.社会资源 B.文化资源
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C.人才资源 D.技术资源
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3. （ A ）起着振奋精神，催人上进，使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用。 单选题 （3 分）标记
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A.内生动力 B.推动力
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C.感召力
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D.行为力
4. 麦克利兰将人的高层次需求归纳为对权力、 亲和、成就的需求。 其中 （ C）最为重要。 单选题 （3 分）标记
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A.权利需要
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B.亲和需要 C.成就需要
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D.尊重需要
5. 组织文化既是组织发展的动力，更是管理的工具。 （A ）是管理的最高层次。 单选题 （3 分）标记
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A.文化管理 B.绩效管理
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C.薪酬管理 D.技能管理
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6. 专业技术人员内在性精神激励是在技术创新工作中运用工作本身
所蕴涵的激励因素， 从而激发和强化专业技术人员的创新活动。 技术创新工作不具有的特性是（ A ）。单选题 （3 分）标记
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A.乏味性 B.趣味性
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C.挑战性 D.提升性
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7. （A ）是出于了解和理解事物、 掌握和运用知识以及系统阐述和解决问题的需求。 单选题 （3 分）标记
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A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
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C.附属内驱力 D.内生动力
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8. 改革呼唤人才、（ C ）支撑改革。 单选题 （3 分）标记
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A.经济
B.制度
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C.人才 D.社会
9. 为了有效地开发人的潜能， 必须进行合理的组织配置。 配置过程要根据（ A ）机制的要求，注意个体之间性别、年龄、个性、性格、气
质、能力、知识、智能等多方面素
质的差异。 单选题 （3 分）标记
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A.互相增补 B.互相利用
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C.互相帮助 D.互相监督
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10. （ C ）又称非财产权利，是指不直接具有财产的内容，包括人格权和身份权两大类，其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名誉权、肖像权等，身份权包括亲属权、配偶权、荣誉权。 单选题 （3 分）标记
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A.教育权 B.平等权
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C.人身权
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D.名誉权
11. 内驱力降低理论是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。他认为，机体的需求产生内驱力， 内驱力激起有机体的行为。 在赫尔的理论中，内驱力主要有两种，分别是（ AD ）。多选题 （4 分）标记
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A.原始性内驱力 B.周期性内驱力
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C.间断性内驱力 D.继发性内驱力
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