理所当然且行之有效的教育方式。所以，很多父母采用了这种不当的打骂行为却浑然不知。
示例4：虎妈狼爸的教育方式绝对不可取。因为这类严格的教育方式扼杀了孩子们成长的快乐。 甚至也有酿成过悲剧的事实。因此，要坚决杜绝这种教育方式。
示例5：虎妈狼爸的教育方式可取。中国自古便有“棍棒底下出孝子”的说法，在孩子尚不能完全自觉自主时，父母监护其成长，并促进其成才。这是可取的教育方式，应该肯定和推广。 【解析】
19．本题考查对课文内容的提炼概括能力。解答此题要注意文段的内容，解答此题要注意文段的事件描述。文章第④段写出了“我”的怯弱，这一心理是针对第③段中爸妈给我买了钢琴，并要我练琴。自文章⑨段起，详细写了到银川十年练琴的艰辛，写了漫长的路程，路途的风沙，冬天的严寒，及寥寥的欢笑。其中“每次回想栓在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆”一句写出了“我”的感受。文章后面部分写因为“我”的手小，所以最终不得不放弃继续学习钢琴。妈妈伤心、失望，此时的我“我终于如释重负，好像获得了新生一般。”文章最后，写因为会钢琴，有了更多的机会和展示。“我”深情感谢妈妈的坚持，“但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！”。据此分析填空作答即可。
20．本题考查学生赏析句子的能力。修辞手法的使用使语言更加生动形象，使景物的特征更加突出。赏析时应从表述它在表达上的效果，表明物的什么特点，表达了作者怎样的感情角度作答。对表现力较强的词语，赏析时应扣住词义，准确理解语言环境中词语在表现人物特点、景物特征中的具体作用，体会其用语精妙之处。这句话把“遇到沙尘暴相拥的母女”比喻为“风中的两片树叶”，这一切发生在求学的路上，表现了母女俩学琴路途上的艰辛。
点睛：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。
21．此题考查句意理解分析。本题用选择题考查对文章重要语句的理解和分析，扩大了覆盖面，为阅卷的公正客观提供方便。我们应通过分析、比较、斟酌、排除的形式去选择最有把握的一个。B项错误，原文没有“女儿对母亲始终充满怨恨”这一信息；D项错误，“主动地放弃‘搞钢琴专业’的规划”表述不对，是没有天赋，无奈放弃。
22．此题是一道开放性试题，主要考查学生是否能辩证地分析问题，要依据文章内容和自我的阅读感受回答。解答此题首先要明确什么是“虎妈”，再谈对“虎妈”教育方式的看法和观点。“虎妈”指以打骂方式教肓孩子的妈妈，文章中的妈妈也曾打骂孩子，撕掉孩子的琴谱。回答“虎妈”的教育方式的看法时，要进行辩证分析，既要看到这种教育方式的可取之处，有时候也确实是有效果的。但同时要注意分析这种方式的危害，会损害其身心健康。 23．【参考范文】 请假条 尊敬的张老师：
因为昨天晚上回家淋雨感冒，今天不能到校上课，请准假一天。 此致 敬礼
学生：王君 X年X月X日 【解析】 【详解】
本题考查学生对请假条的书写能力。请假条属于应用文，一定要准确掌握书写的格式和注意事项。首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重；第二行空两格开始写正文，先写明请假事由，再写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的，不用分段；正文内容结束后，另起一行，空两格写礼貌用语 （也可省略），一般用“此致”，然后再起一行顶格写“敬礼”。本题要交代清楚请假的原因及时间。 24．我有一个好习惯
我记得肖恩曾经说过一句这样的话：“习惯不是造就你，就是毁灭你！”习惯是什么呢？习惯就是一个不用刻意去做，就会表现出来的动作。一个好习惯，会使你受益匪浅，让你向成功迈进最大的一步 ！ 我有这么一个好习惯——关上身后的门。可能在普通人看来，这不算是什么好习惯，人人都会。可这确实是个好习惯：如果不过不关上身后的门，那会……是在房内写作业时被屋外的人打扰？还是被小偷盯上？如此看来，关上身后的门是一个好习惯，虽然也是最简单的习惯，但，他却令我受益无穷。做作业时，关上身后的门，使我能够静下心来，专心致志的写作业；出门时，关上身后的门，是我的家安全而又温馨，从未被小偷光顾……
当然，不止这些，我习惯关上生命记忆中身后的门。成功是，我欢乐过后会把身后的门关上，重新努力学习，忘记往日的荣誉；受伤了，我伤心过后也会把身后的门关上，重新振作，忘记昔日的泪水！有一次，我考试考砸了，当知道成绩的那一刻，我伤心得几乎忘了哭泣，反应过来时，已是泪流满面，慢慢的，我的眼泪差不多都流干了，就开始反省，反省哪里做得不够，反省为什么做错题，反省有什么没学好。这件事过后，好习惯有时我关上身后的门，把失败的伤痛关在门里，封锁在记忆的轮回里。忘了失败的伤心与泪水，但不要忘了失败的教训！到了成功之时，你会知道，关上身后的门会使你不骄傲，不气馁，一步一步走向成功！
关上身后的门，不单单是一个好习惯，也是一个给你指明人生道路的启蒙老师。因为只有先关上身后的门，才能从中走出去，不论是真门也好，心门也好，所以，要习惯关上身后的门！关上身后的门，这个好习惯，你习惯了吗？ 【解析】 【详解】
这是一篇半命题作文。前面没有任何提示性的语句帮助学生打开思路，但写作难度不大。题目“我有一个
好 ”中要补充的是宾语，可以补充人物，如“爸爸、妈妈、老师、朋友”；可以是行为，如“注意、办法、习惯”等。不管填写的是人物还是行为，都要体现出一个“好”字，体现他或这一行为对自己成长的帮助，据此分析补充题目作文既可。 【点睛】
写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要在短小的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，挖掘出深刻的立意。
七年级下学期期末语文试题含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用（共34分）
1．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（4分）
暑假生活即将开始，利用ián iá拥抱名山大川，领略山之磅礴，会意水之柔情；相约经典名著，áo yóu浩瀚书海，品读精彩华章。
2．下列句子标点符号使用有错误的一项是 （2分） A我第一次向地面报告飞船状态：“‘神州五号’报告，整流罩打开正常！” B《经典咏流传》是央视推出的中国首档大型诗词音乐文化节目。 C燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。
D夏季的时令水果很多，比如西瓜啊、杨梅啊、樱桃啊、荔枝啊。 3．下列句子中成语使用有错误的一项是 （2分） A 初三学子说：“无论走到天涯海角，我对母校的感情永远不会变。” ．．．．B《红岩》这部小说很有教育意义，读起来耐人寻味。 ．．．．C小明早恋的事件在校园里被传得轰轰烈烈。 ．．．．
D优异成绩的取得，离不开老师的诲人不倦和我们的学而不厌。 ．．．．4．下列选项中短语结构完全相同的一项是 （2分） A热得难受 漂亮极了 细雨蒙蒙 （都是动补短语） B商讨计划 轻轻飘落 监督工作 （都是动宾短语） C圣贤豪杰 宁静祥和 千辛万苦 （都是并列短语） D生日礼物 完全了解 惊心动魄 （都是偏正短语）
5．根据提示补写名句或填写诗文原句。（8分，①—⑥每题1分，第⑦题2分） ① ▲
，患不知人也。 ②见贤思齐焉， ▲ 。
。
。 。
③君子坦荡荡， ▲ ⑤ ▲
④有约不来过夜半， ▲ ⑥不畏浮云遮望眼， ▲ ▲ ， ▲ 。
，化作春泥更护花。
⑦《望岳》一诗中表现诗人不怕困难、勇于攀登的诗句是：
6．名著阅读。（8分） （1）《海底两万里》是 ▲ （作者）写的“海洋三部曲”之一。这部小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇 ▲ （名称）在大海上自由航行的精彩故事。（2分） （2）下列选项中有关名著主旨说法不全面的一项是 （2分）
相关推荐：
loading