小学一年级下学期各单元拓展练习题（人教版）
第一单元
一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。 猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。 3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。 2．把书按从前往后的顺序编号。 3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。 2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( ) 右手的号码是( )
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上，
桐桐住在宁宁楼—卜。 玲玲家住在第( )层， 桐桐家住在第( )层， 宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方， 他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶…… 3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。 A、我不是最后，我后面还有—个人。 B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。 D、我不是最后一个。
第二单元
一、口算
6+7＝ 12-7＝ 7+8＝ 14-8＝ 9+6＝ 16-8＝ 5+6＝ 12-8＝ 9+5＝ 13-7＝ 11-4＝ 14-6＝
二、在（ ）里填数
三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（ ） 2．１５－７＝９ （ ） 3．１１－２＝９（ ） 4．６＋９＝１５（ ） 5．１６＋４＝２０（ ） 6．１３－９＝５（ ） 7．１８－７＝９（ ） 8．１１－６＝５ （ ） 9．１６－８＝８（ ）
四、看图列式
六、填空
1．15比( )多3。 2． ( )比12少5。 3．( )比20少5。 4．17比( )少3。 5．( )比19多1。 6． ( )比12多4。
七、填表 加数 和
１３ ９ １０ ８ ６ １５ ７ ８ １４ ６ ９ １６ １２ ８ ８ １７ ５ ７ 八、把左右两边相等的式子用线连起来
１３－８ ２０－１１ ８＋８ １３－９ ７＋２ ２０－１０ ２０－１２ １７－９ １２－６ ９－４ １６－７ ５＋１１ １８－８ １１－５ ５＋１３ １２＋１ １５－８ ７＋４ ７＋６ ２０－１１ １６－５ １３－６ １２－８ ９＋９
九、应用题
1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?
2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?
3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?
4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?
5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(挑战题)计算。
(1)５＋７－９＝ (2)１６－７＋３＝ (3)１６－８－６＝ (4)１１－５＋６＝ (5)１０－５＋８＝ (6)１３－７－６＝ (7)５＋８－７＝ (8)９－７＋８＝ (9)５＋６－７＝ (10)１５－８＋７ (11)１８－９－５＝ (12)１１－６＋８＝ (13)１７－５－８＝ (14)１２－８＋７＝ (15)１５－４－７＝
2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。
（１）７○口＝１３ （２）１○口＝１８ （３）１８○口＝９ （４）１２○口＝８ （５）１０○口＝１５ （５）９○口＝２０ （７）１２○口＝７ （８）１４○口＝１４ （９）８○口＝１３
3．(拓展题)想一想，填空。
(1)一根绳子剪6剪子，分成了( )根短绳。
(2)有8根彩带要结成一根长彩带，需要打( )个结。
(3)一个长面包要分给5个人吃，需要切( )刀。
4．(智力题)在下面的O里填上适当的数，使每条线…上三个数相加的和都等于图中
间的数。
5．(应用题)把条件与适当的问题连一连，再计算。
（１）妈妈买来¨个梨，吃了8个。 （１）吃了几个?
（２）小明在两天里写了同样多的土字，共16个。 （２）还剩几个?
（３）篮子里有12个苹果，吃了——些后，还剩4个。 （３）小明写几个?
（４）小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。 （４）小明每天写几个?
（５）停车场原有5辆：乍，晚上又开来7辆。 （５）还剩几辆?
（６）停车场原有1，7辆车，开走了7辆。 （６）现在有几辆?
第三单元
一、分一分，填序号。
② ①
天上飞的： 地上跑的： 水上游的：
④二、圈一圈，把同类的圈起来。
③
三、连一连，把同类的连在一起。
四、画一画，把你的分法画出来。
五、下面是某城市十二月份的天气情况。
（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）填一填
（ ）天 （ ）天
（3）回答问题。
（ ）天最多，（ ）最少， （ ）和（ ）一样多。 比多（ ）天。
（ ）天 （ ）天 （4）你还能提出哪些数学问题？
六、下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表。 《少儿百科全书》 《IQ博士》 《宠物小精灵》 《奥特曼》 正 正 正 正 正 1、根据上表情况，数一数，涂一涂。
2、回答问题。
（1）喜欢《宠物小精灵》的同学有（ ）人。
（2）喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多（ ）人。 （3）喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有（ ）人。
第四单元
一、美丽的孔雀会填数。
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