语文教学.案
汉语拼音十案 课题 授课人 6 一 序 教学目学会特殊韵母er及其四声，读准音 认准形，正确书写 标 认识四个生字。正确朗读儿歌。培养观察和表达的兴趣和能力 教学重学会特殊韵母er的四声 点 教学难给生字组词 正确书写 点 教学仪器与媒字母卡片 音节卡片 生字卡片 体 教学思激发学生的兴趣 在兴趣和观察中学习新的知识 在游戏路 中巩固新学的知识 板书设 计 教学过程 教学环节内容 师生活动 修改意见 一、复习导入 二学习特殊韵母er、 1学习er的读音 三、看图读音节词 四、读儿歌，学生字 五、复习巩固 六、作业 1、复习韵母ie ue yue 2开火车认读音节 和词语 句子 学生观察图画试发音 教师巡视了解情况 教师范读 学生模仿 师生合作 总结发音方法 学习四声 指导书写 多媒体出示30页情景图 学生看图学说话 拼读音节词 全班练习拼读 用音节词分别说句子 把句子连起来 借助拼音自由读儿歌，红色的音节多读几遍 教师出示音节词语 同桌练读 学习生字 标出儿歌中的生字 借助拼音自己练读 出示词语卡片 指导学生带拼音读 去拼音读 指导识记生字 读儿歌比赛 各组练习 小组比赛选代表 选读的好的同学读 走迷宫游戏 出示课件 巩固所学的复韵母 音节 生字 分组比赛 把新学的内容回家读给家长听
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