1、每幅图的圆点总数都可以看作是两个相同的数相乘的积，这些算式还可以用平方数的形式来表示。 1+3=2 1+3+5=3
2
2
1+3+5+7=4 得出：从1起连续奇数的和等于
2
奇数个数的平方。
2、从2起连续偶数的和等于偶数个数的平方加偶数个数（即（n+n），或等于偶数个数乘比偶数个数大1的数即n×（n+1）。
补充内容（位置）
1、我们用数对（数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数，即“先列后行”）确定点的位置。如数对(3，5)表示：(第三列，第五行)
竖排叫列(从左往右看)横排叫行(从前往后看)，先数列再数行。
2、平移时用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”来表述，平移时图形的现状不变。
3、图形左、右平移： 行不变 ；图形上、下平移： 列不变
补充内容（“鸡兔同笼”问题）
一、“鸡兔同笼”问题的特点：
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题目中有两个或两个以上的未知数，要求根据总数量，求出各未知数的单量。
二、“鸡兔同笼”问题的解题方法
1、假设法（1） 假如都是兔（2） 假如都是鸡； （一般假设都是大数（脚多的），再求出两个脚的相差量，用大的相差量除以小的相差量得到小数（脚少的）最后再用总的头减小数得到大数。（我们称为设大得小，设小得大） 例，有34个同学去划船，大船每船坐4人，小船每船坐2人，租12条船刚好坐满，问大船和小船各租了几条。 假设法：X|k | B| 1 . c|O |m ①假设全部是大船则坐12×4=48(人)
②那么实际人数与大船做的人数相差48-34=14(人)， ③实际一条大船比一条小船多坐4-2=2(人)
④大的相差量÷小的相差量得到小的量（即得到小船的数量），14÷2=7（条）
⑤总的船减小的船得到大的船12-7=5（条）。(要注意单位) 2、列方程法：例有34个同学去划船，大船每船坐4人，小船每船坐2人，租12条船刚好坐满，问大船和小船各租了几条。
解：设大船有X条，则小船有12-X条
4X+2×(12-X)=34 4X是大船坐的人数，4是大船每船坐4人，2×(12-X)是小船坐的人数，小船每船坐2人，
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有(12-X)条船，相加就得到总人数34人。2×(12-X)用乘法分配律计算得到24-2X.。 所以4X+2×(12-X)=34
4X+2×12-2×X=34
4X+24-2 X=34
2 X+24=34
2 X=34-24 2 X=10 X=5
12-5=7（条）
答：租大船5条，小船7条。
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