以思维导图为基点的初中科学有效复习研究
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图1 图2
图3
第六步：总结评比和效果分析 经过6个月的应用研究，我们组织实验班学生选择本小组最好的思维导图作了展示、交流和评比，受到了学生的普遍欢迎，图4、5、6、7、8、9即为学生的思维导图作品。
4图
图5
图6
图7
以思维导图为基点的初中科学有效复习研究.doc
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