湘教版八年级地理上学期导学案
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第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域导学案
【学习目标】
1.运用地图说出我国的地理位置及其特点，学会分析与评价一个国家或地区地理位置的方法。
2.了解我国领土范围，记住我国的面积。
3.在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。建立地理事物的空间观念。 4.增强民族自豪感和爱国情感。
重点：我国领土范围，我国的邻国和濒临的海洋。难点：我国领土范围. 【课内探究】
一、导入新课：由《歌唱祖国》， 导入新课——中国的疆域。 二、知识梳理，构建框架 知识点一：伟大的祖国 一）自主学习，夯实基础
1、读图1-1：南北半球的分界线是 ，东西半球的分界线是 ，并在图1-1中画出来，由此判断我国的半球位置：位于 半球和 半球。 2、在图1-1中找出：太平洋、亚洲。我国位于 （洲）的东部， （洋）的西岸。
3、比较中国、日本、蒙古等国海陆位置差异。 国 家 蒙 古 海陆位置 二）基础练习，巩固提升 下列有关我国地理位置的叙述不正确的是（ ）
A、我国位于东半球、北半球 B、我国位于亚洲东部、太平洋西岸 C、领土大部分位于北温带，小部分位于热带 D、北回归线穿过我国中部 知识点二：辽阔的疆域
一） 自主学习，夯实基础
1、据图1-3写出我国最东端和最西端所在经度：最东端 最西端 东西相差约 经度。这样，我国东西跨 个时区，区时相差 个小时。 2、根据图1-3，写出我国最南端与最北端大致所在的纬度：最南端 最北端 我国南北大致跨 纬度。在地球“五带”中，我国领土大部分位于 带。 二）合作探究，交流展示
思考：1.当我国东部乌苏里江上旭日东升时，为什么西部帕米尔高原却繁星满天这一现象？ 2春节时，黑龙江省是冰天雪地，海南省已是怎样的景象。 3.比较中国、俄罗斯、巴西纬度位置，得出我国纬度位置特点。 国 家 纬度位置 三）基础练习，巩固提升 1.在我国四至中
（1）、（ ）最先看到每一天的日出，（ ）最晚看到每一天的日落。
（2）、在我国辽阔的国土上，夏至日这一天，（ ）白昼最长，冬至日这一天，（ ）黑夜最长。
2.横穿我国领土的重要纬线是（ ）A、赤道 B、北回归线 C、北极圈 D、南回归线 3.同在早晨6点钟，乌苏里江朝霞满天，帕米尔高原还是满天星斗，这是因为我国（ ） A、东西跨经度大 B、南北跨纬度大 C、东临太平洋 D、西部深入亚欧大陆腹地 4.与世界许多国家相比，我国地理位置有许多优越之处，下列说法正确的是（ ） A、与俄罗斯相比，我国气候更寒冷 B、与印度尼西亚相比，我国气候更炎热
C、与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和和便利的海运条件 D、与日本相比，我国气候受海洋影响更显著
5. 放暑假时，下列地区白昼最长的是（ ）A、广州 B、漠河 C、乌苏里江上 D、最西部的帕米尔高原上 知识点三： 陆地面积广大 自主学习，夯实基础
1、阅读P4第一自然段，掌握下列信息：
我国陆地面积约 平方千米，差不多与整个 洲的面积相等，在世界各国中居第 位，是世界上面积较大的国家。 2、读P5最后一自然段，明确我国陆上疆界达 万多千米，陆上邻国 个。 知识点四 ： 海域辽阔
1、读图1-4，找出渤海、黄海、东海、南海（四海）和太平洋（一洋）；台湾岛、海南岛、台湾海峡、琼州海峡和北部湾。
2、阅读P5第一自然段，结合图1-4，回答： ①我国大陆海岸线长达 多千米。濒临的海洋，从北到南依次是 、 、 、 ，这四个海域都是 （洋）的一部分。岛屿：最大岛 ，第二大岛 ，长江入海口处的 岛是第三大岛。三大半岛： 、 、 。 1
俄 罗 斯 巴 西 中 国 日 本 中 国 湘教版八年级地理上学期导学案
②我国的内海 、 ，最大的海湾 。领海的宽度 海里。我国海域面积约 平方千米。 ③隔海相望的国家共 个，其中东边有 、 ，东南有 ，南有 、 、 。 大比拼：据图1-5“中国的行政区划”看谁有准又快的按顺序依次找出14个陆上邻国及6个隔海相望的国家。 【课堂展示1】
1、下列有关我国地理位置的叙述不正确的是（ ）
A、我国位于东半球、北半球B、我国位于亚洲东部、太平洋西岸C、领土大部分位于北温带，小部分位于热带D、北回归线穿过我国中部 2、下列我国陆上邻国中，与我国有不连续边界的国家是（ ）
A、朝鲜、蒙古 B、越南、老挝 C、哈萨克斯坦、缅甸 D、印度、俄罗斯 3、关于我国地理位置的正确叙述是（ ）
A、我国领土的最北端和最东端都位于黑龙江省境内B、位于北半球，在亚洲的东部，西临太平洋
C、北回归先穿过我国南部，北极圈穿过我国北部D、从经度来看我国全属东经度，从纬度来看我国大部分属低纬度 4、从海陆位置看，下列国家同中国相似的是（ ） A、日本 B、巴西 C、哈萨克斯坦 D、澳大利亚 5、“当北国江城的钢花映红了飞雪，江南的田野正是春色妖娆”这两句歌词反映了我国南北方（ ） A、纬度差异大 B、经度差异大 C、气温年较差大 D、年降水量差异大 6、下列四组国家中，属于我国陆上邻国的是（ ）
A、蒙古、阿富汗、越南、日本 B、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、韩国
C、蒙古、阿富汗、老挝、朝鲜 D、哈萨克斯坦、泰国、缅甸、菲律宾 7、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已是春耕大忙了，这是由于我国的：( )
A．海陆位置的不同 B．东西所跨的经度广 C．南北所跨的纬度广 D．地势起伏的不同
8、我国领土的四个端点，按照纬度自高到低的正确排序是：( )、 A．最北端、最东端、最南端、最西端 B．最北端、最东端、最西端、最南端 C．最南端、最东端、最西端、最北端 D．最南端、最西端、最东端、最北端 【课堂小结】
我国东西之间距离约为5000千米，南北之间的间隔约5500千米，再加上我国拥有悠久的历史，因此，人们常用“纵横一万里，上下五千年”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每一个中国人骄傲和自豪。
【课堂展示2】
1．我国疆域四个端点中，位于北温带的有（ ） ①北端 ②南端 ③东端 ④西端
A．① B．①③④ C．①③ D．①④
2．我国所处的温度带有 ( ) A．北温带 北寒带B．北温带 热带 C．南温带 热带D．热带 北寒带
3．关于我国濒临海洋的叙述，不正确的是 ( ) A．台湾东临太平洋，西临东海
B．我国的领海是指从海岸线向海上延伸到12海里的海域
C．我国大陆海岸线长达2万千米D．渤海和琼州海峡是我国的内海 4．下列国家中，全部为我国陆上邻国的是 ( )
A．俄罗斯 泰国B．缅甸 菲律C．巴基斯坦 日本D．越南 印度
5．我国疆域的四个端点中，位于北温带的有 ( ) ①最北点 ②最端点 ③最东点 ④最西点 A① B①③④ C①③ D①④ 6．下列表述正确的是 ( )
A．我国陆地面积达960万平方千米 B．我国大陆海岸线长2万多千米 C．我国陆上国界长18000多千米D．与我国陆地相邻的国家有15个 7．我国所濒临的海洋中，其中位于热带的是 ( )A．渤海 B．南海 C．东海 8．我国陆上邻国与其方位的组合正确的是（ ）
A．东——韩国 B．南——阿富汗、老挝 C．西南——哈萨克斯坦 D．北——蒙古、俄罗斯 【综合运用】
1．读中国在地球上的位置图，回答问题：
1)在图中找出东西半球和南北半球的分界线，并说明我国的半球位置是 。
2)在图中找出地球五带的分界线，并说明我国纬度的位置 。 线横穿我国的南部，使我国大部分领土位于 带，小部分位于 带，我国南北跨纬度 度，气候差异 ，有利于 生产。 3)我国位于 大陆的东部， 洋的西岸。来自海洋的湿润空气使我东部 充沛，水资源也比较 ，沿海港湾 ，全球发展 事业。海陆交通 。 2．读下图，回答问题：
1)写出图中数字所代表的我国濒临的海洋、岛屿名称。
① 海② 海③ 海④ 岛 2)写出图中字母所代表的陆上邻国和隔海相望的国家。
A B C D E F 2
D．黄海
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第二节 中国的行政区划导学案
一、学习目标
1.了解历史的行政区划和现行的行政区划及其关系.
2.在我国行政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心. 二、自主学习
学生阅读课本p6页完成下列填空
1.历史的行政区划：我国目前省界在____朝已大体形成，清朝的_____行政区划对我国现行的行政区划有很大影响。
2.现行的行政区划分为____、____、____、三级，直辖市和较大的市分为___________国家还根据实际需要设立__________________。 3.省级单位____个：包括___个省、___个自治区（_______、宁、新、________、桂）、___个直辖市（___、津、____、渝）、_____个特别行政区（_____、澳）。
学生熟读背诵p6阅读栏省级单位简称三字经总结填空：
4.省级单位简称来源有三类：A类;多数采取各省区名称的首字有_________________、个别的也用尾字或一部分的有_______________________，B类用历史上的古地名的有_________________，C类;用山、河、湖名作简称的有________________________。 三、共同探究
学生读p7中国行政区划图完成p9页1-3题后，分组讨论以下问题;
1.歌谣“两湖、两广、两河山……”中的湖指_______，河指_____，山指___________。 2.中国行政区划图上共同临黄海和渤海的省有_______________跨经度最多的省级单位
____________，跨纬度最多的省是______________，面积最大邻国最多的省级单位是______________，北回归线穿过的省是____________________________________。 （口诀：云南两广和台湾，四省横穿回归线。） 四、归纳总结
1.本节课你学到那些内容？
2.你有那些好的学习方法掌握本节内容？ 五、拓展练习
1.我国下列省级行政区既临渤海、又临黄海的有（）
A.河北省和江苏省 B.辽宁省和山东省 C.北京市和天津市 D.河北省和辽宁省
2.我国大陆海岸线由北向南的起止点所在的省(区)是（） A.黑龙江、海南 B.辽宁、广东 C.辽宁、海南 D.辽宁、广西 3.我国纬度最高的省级行政中心是（） A.呼和浩特 B.哈尔滨 C.乌鲁木齐 D.漠河镇 4.我国跨纬度最广的省区是（） A.新疆 B.海南 C.内蒙古 D.黑龙江 5.下列既不与邻国接壤，又不临海的我国少数民族自治区是（） A.宁夏 B.广西 C.西藏 D.新疆 6.读下图，填出图中数字所代表的地理事物名称：
(1)省级行政区名称：①②③④_________、________、_________、____________.
(2)省级行政区简称：⑤⑥⑦⑧____、_____、_____、_____、______、____、____、_______.
112________、_______、(3)邻国名称：⑨⑩1○○
___________、_____________.
3141516________、_______、(4)海、海峡名称：1○○○○
________、______________.
2.读下方省级行政区轮廓图，填写下图的省级名称、简称和行政中心自左至右自上而下：
图 号 省(区)名称 省(区)简称 行政中心 六、活动与探究 1、奇思妙想 仔细观察中国政区图中各个省区的轮廓，黑龙江省像一只展翅欲飞的天鹅，山西省像一个南北延伸的平行四边形，台湾省的台湾岛形似纺锤，陕西省像一个屈腿而立的秦俑，云南省像开屏的孔雀，辽宁省像个大逗号，吉林省大致呈三角形，海南省似菠萝， 3
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