人教版物理九年级第十五章 ——电流与电路章节测试卷
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1. ．如图所示，小叶同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的
金属球，看到验电器的金属箔张开．下面说法正确的是( )
A. 玻璃棒和金属球都是绝缘体
B. 瞬间电流的方向是从玻璃棒到验电器 C. 玻璃棒带正电,验电器带负电
D. 金属箔张开是因为它们带上了异种电荷
2. 某同学想设计一双照明拖鞋，在拖鞋后跟处装上电池、微动开关、小灯泡和导线，
当脚伸进鞋踩到地时，微动开关被压下，电路自动接通，小灯泡发光；不穿时，脚离开拖鞋，灯则自动熄灭．下列所绘电路中符合该照明拖鞋设计要求的是( )
A.
B.
C.
D.
3. 在如图所示的生活用具中，通常情况下属于导体的是( )
A. 不锈钢勺子
B. 木制锅铲
C. 塑料收纳盒
D. 橡胶保洁手套
4. 关于电流和电源，下列说法中正确的是( )
A. 电路中只要有电源,就一定有电流 B. 电流是由电荷做无规则运动形成的
C. 在电源的外部,电流从电源的正极流向电源的负极 D. 金属导体中的电流方向与电子移动的方向相同
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5. 一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关S1和S2后，
会出现的现象是（ ）
A. 灯亮,铃不响 B. 灯不亮,铃不响 C. 灯亮,铃响 D. 灯不亮,铃响
6. 现有甲乙丙三个轻质小球，若甲带负电，甲和乙相互吸引，丙和甲相互排斥，则下
列说法中可能符合的是（ ）
A. 乙不带电,丙带正电
C. 乙带负电,丙带负电 B. 乙带正电,丙不带电 D. 乙不带电,丙带负电
7. 将灯 、 串联在某电路中,发现灯 比灯 亮很多,下列说法正确的是
A. 通过 的电流比 大 C. 通过两灯的电流一样大 B. 通过 的电流比 小
D. 无法比较通过两灯的电流大小
8. 下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（）
A. 马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的
B. 厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们既能同时工作又能单独工作 ,
它们是并联的
C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时
才能亮 ,所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D. 一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是并联的
9. 小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩
机则在需要制冷时才工作。关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（）
A. 一定是串联
C. 有时是串联,有时是并联 B. 一定是并联
D. 不能判断是串联还是并联
10. 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触一只原来不带电的验电器，金属箔张开，在这过程中 ．
A. 玻璃棒上的质子转移到金属箔上
C. 金属箔上的质子转移到玻璃棒上 B. 玻璃棒上的电子转移到金属箔上 D. 金属箔上的电子转移到玻璃棒上
11. 把一个电流表接入某电路中，用“-”和“0.6”两个接线柱，某同学读数时，看错
量程，错读成1.2A，则正确的读数是:
A. B. C. D.
12. 如图所示的电路，电源电压不变。闭合开关S后，两电阻
正常工作，比较A、B、C、D四处的电流大小，其中可能正确的是（ ）
A. B.
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C. D.
13. 下列说法正确的是()
A. 只要导体内自由电荷移动,就能形成电流 B. 在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源
C. 在串联电路中,有一个用电器开路,其余用电器均能工作
D. 在并联电路中,有一个用电器被短路其余用电器仍可照常工作
14. 行人必须根据交通红绿灯信号过斑马线，下列控制红绿灯电路的原理图中，可行的
是（ ）
A.
B.
C.
D.
15. 轿车的仪表盘上有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没
有关好（即此时装在未关好车门上的电键处于断开状态），指示灯就会发光从而提醒驾驶员。所示的四个电路中，设计正确的是 ( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题（本大题共2小题，共20分）
A1的示数为1.4 A，16. 如图所示，如果A的示数为3 A，则通过L1的电流是________，
通过L2的电流是________，通过干路的电流是________．
17. 与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和
C，发现B被排斥，C被吸引，则________带正电；用久的
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风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生______，带电体具有________________的性质。 三、计算题（本大题共1小题，共10分）
18. 小红同学自制了一个卡通福娃，她想用亮度可调节的
红、绿灯做它的眼睛．她选用规格“6V 3W”的红灯和“6V 6W”的绿灯及“18Ω 1.5A”的滑动变阻器等元件设计了如下电路．当闭合开关S、S1、S2、滑动变阻器的滑片P移至b端时，两灯都正常发光（电源电压不变）． 问：
（1）电源电压为多少伏？
（2）两灯都正常发光时电流表的示数为多少？
（3）S、S2闭合、S1断开，电流表示数为0.25A时．滑动变阻器连入电路的电阻为多少？
（4）该电路中最大电功率和最小电功率分别为多少？
四、综合题（本大题共1小题，共20分）
19. 某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为
3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）． 同学们设计的电路如图所示：
（1）电压表应选用______ 挡，滑动变阻器应选用______ （选填“R1”、“R2”、“R3”）
（2）图甲是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将
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图乙中未完成的电路连接好，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．
（3）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因： 故障现象 检测 移动滑动变阻器滑片，现象不变 故障原因 灯泡较暗、两表的示数均较小 ①______ 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，两表的示数不变 ②______ （4）下表为某小组的实验记录分析表：
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W 1 2 3 3.0 3.8 4.5 0.36 0.4 0.42 1.08 1.52 1.89 P额= =1.50 老师认为该小组的数据处理过程有错误，你认为错误之处是______ ，正确的测量结果是P额= ______ W．
（5）在科学探究的过程中，经常需要进行多次实验．如在本实验中，若进一步综合分析实验数据，你能发现另外一条规律______ ，可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的普遍规律；有时多次实验是为了多次测量取平均值以减小实验误差，如：______ （填实验名称）． 五、实验探究题（本大题共2小题，共20分）
20. 某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规
律．所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示．
(1)电流表A2的读数是：________.
(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为：串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些．请你指出造成他判断错误的原因：____________________________________．
(3)另一同学连接的电路如图丙所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等．你认为正确吗？________.
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