考点9 写作手法 考点10 主旨情感
考点针对训练
梅之颂 华 静
①骨里红梅，“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”那些缀于枝头的半透明的
十四、(2020原创)阅读下面的文字，完成 1～5题。(17分)
花朵，“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”梅花香径，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”一念花开，“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”铁骨冰心，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”凌寒独放，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
②在心底，那些梅们，光影绰约，高洁坚韧，接近我心中那种恒定的美。
③从南方到北方，梅，总是先于叶开放。原本产于南方的梅，在三千多年的栽培史中，以她高洁、坚强、谦虚的品格，带给人们奋发向上的励志模板。案头，瓷瓶里放置一枝梅，代表主人的志向，观赏时领略一种精神气质。田间，梅树成林，那梅花的花、叶、根、果都是入药的佳品。生长在北方的梅，在严寒里梅开百花之先，独天下而春。翻开《书经》，那句“若作和羹，尔惟盐梅”告诉我，作为调味品，梅早在三千多年前就出现在百姓餐桌上了。
④可以想见，那一树树梅花，凌寒开放在古色古香的民居周围，营造出独具历史景象的文脉。文脉绵延，西汉末年扬雄作《蜀都赋》：“被以樱、梅，树以木兰。”让人们了解到两千多年前的梅，早已作为园林树木用于城市绿化了。
⑤“寒林三千树，独爱梅一枝。”梅花高坚的气节，被历代文人墨客、黎民百姓所敬仰。有时，我也会用对梅花的解读纪念那些用心奋斗的过往，将彻骨的诗情洒满每一个花瓣。
⑥于是，在酣畅的笔墨中舒展了我对梅花的敬仰和喜爱。写在日志里的梅，吟成诗句的梅，画在纸上的梅，收在相机里的梅，念在心里的梅，统统穿过太阳光的明媚，笑意盎然地成为我精神的一部分。即使天色向晚，也丝毫不影响月光下的梅散发出的暗香和灼灼光华。
⑦“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。”这是世人送给王冕的赞誉。元末明初，被称为“画梅高手”的王冕，洗墨梅花，卓然不群。他画出梅花的风骨、清高，将梅花的仙姿神韵解读为一怀高尚情趣、淡泊名利的胸襟。淡淡的墨痕，一种幽香跃然纸上，那是来自梅花的芬芳。被人格化了的梅花，于横斜的疏影之中和嶙峋的骨节之间，与兰竹菊并称“四君子”，尘色之外，梅花“化为人格，就是掷地有声的气节”。
⑧覆雪悬冰的梅枝，蕴含着铮铮气韵。而在孤寒中开放的梅花，“俏也不争春，只把春来报。”有时，人们会忽略梅盛开的花期，但却会将开在任何一处的梅花记在心里。梅的记忆，凝固时光。我以为，梅花代表最完整的高洁。人们之所以对高洁有着无限敬仰，也因了梅花自身的高洁，也因了世上写梅花的诗文都如此唯美、浪漫和悲壮。高洁之上，一首《红梅赞》征服了我。我愿意像红梅一样的坚强。 ．．．．．．．
⑨让梅入画，把梅花刻在心里。堆积一枝梅的品质，仿若见证了人格的萃取过程，有着无穷的意味。萦绕在梅树之间的，是一枝迎霜傲雪的梅花带来的信仰，让人在探索人生时找到生命的华彩所在。那挺立在岩石上、山地里、狂野中的气节，就是一种立场，一种不停奋斗的品质。有韧性，在苦寒的境遇中矢志不渝，往上生长。因为高洁，所以人们常把梅和雪放在一起以突出坚强和个性。不经意间，就把梅花的香、梅花的美溯源到人性深处、历史深处去了。
⑩难忘儿时母亲身着棉布中式袄的神情，淡雅素净，举手投足透着中国妇女特有的含蓄美。借梅喻人，母亲就是墨梅。她的美在于她善良、勤劳和肯吃亏。
?从沂蒙山的抗日烽火中走来的祖母，挽着一个密实的发髻，眉眼间那种乐观的、无视苦难的笑意印
在了我的心里，并没有一闪而逝，而是勾画成梅，至今挥之不去。
?那首《红梅赞》，赞的是红梅品格。“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。”歌词、曲调，都触动了灵魂，令我动了情感，壮了信心。或许，这正是《红梅赞》后来成为红色经典的重要原因，也是《红梅赞》的核心价值所在。
?二十四节气里的梅花开在冬末，开在春首。那些傲然挺立的画面，那些盘根错节的乐观，那些苍劲古朴的厚重，浓墨淡开。相信每一朵梅花的方向都有属于她的浓墨点，都将和着那漫天飞舞的雪花，由里而外，深入人心。
(选自《人民日报》，有删改)
1. 古代文人墨客心目中“梅”具有怎样的品格？请简要概括。(2分)
2. 第⑧段加点词语“唯美、浪漫和悲壮”包含了怎样的意味和情感？请简要概括。(4分)
3. 文章主要讲述梅花的美好品格，第⑧、⑧段却插入了对母亲与祖母形象的描述，这样写有何用意？请简要分析。(4分)
4. 文中作者反复提到并引用《红梅赞》的歌词有什么作用？请结合文章内容简要分析。(3分)
⑧5. 请结合全文内容分析作者的写作目的。(4分)【主旨情感】
十五、(2020原创)阅读下面的文字，完成1～4题。(17分)
春风拂煦好读书
王本道
①不知不觉中，春天已翩然而来。暖风袅袅娜娜，温柔款款，令人熏熏然、陶陶然之余，极想去做心仪的事情。忝入写作者之列，最心仪的事莫过于读书。
②众多有识之士有一个共识，即读书乃是与古今中外的杰出人物，进行跨越时空的对话交流。只要翻开书本，便走近了他们的思想，触摸到他们的灵魂，感受到他们的睿智，可谓开卷有益。当年“扬州八怪”之一的黄慎，在一个温婉柔美的春日，曾写下“今日归来深竹坞，春灯补读未完书”。试想，在一个绵远缱绻、宁谧清寂的春夜，读一本尚未读完的书，跟随书中的描述，得以在山重水复之际再看柳暗花明，并与
古人磋商、辨析、思考，是何等的赏心乐事！
③在较为充裕的大块时间里，我习惯选择经典来读，尽管其中许多经典属重读，或是多次复读，但总会有较之前次不同的收获。如《论语》，每读一次总感觉有很多以往未能理解，或是浅尝辄止的东西得以通透。所谓慢读，不单是速度问题，更重要的是阅读者的心态，不必过分执着于自己事先设定的目标，而是开放自己的情怀、心智，去对待、探求书中的世界。这个春天，我照例为自己安排了阅读文化经典的计划——重读《诗经》。虽然幼时就曾随家父的循循善诱粗浅读过，此后的几个年龄段亦多次重读，但时至今日，对这部中国文学的经典，抑或可以说是中华文化的“圣经”，仍知之肤浅。《诗经》表现的生活无限广阔，举凡祭祀、宴饮、征战、农耕、婚恋诸多方面，都有出色的篇章，但如何通过阅读文化初始阶段的诗篇，进一步了解今天的我们，其中尚有极大的空间。
④我国有些地方流传着一种说法，即一个孩子在春季的首日做什么事情，将会注定他一生所成就的事业，如果他在看书，那么他终将成为一个读书人。其实读书的过程，亦是发现人生真谛，领略旖旎风光，发展心智的过程。封建社会崇尚的所谓“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”未免显得功利。我想，书中既有“生年不满百，常怀千岁忧”的家国情怀，又有“随风潜入夜，润物细无声”的温婉情致；既有“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风光，又有“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的励志箴言。如此看来，读书的更高境界，是让人走进更宽广的所在，从中领悟时代的使命，从而拥有一个更美好的人生。
⑤春风拂煦、艳阳临窗的美好时节，手捧一本书阅读，这时的记忆往往最为深刻，领悟更为透彻，书卷中字里行间细腻绵密的描述所透出的至情至理，极易顺理成章地与个人平凡生活中的点点滴滴契合起来，更能触动心底柔软的温情，让内心有种至真至切的平静。“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”当今社会，国人追求着美好的生活，其内涵已不仅是物质享受，而是精神世界的充实——自主地发展自己的个性、品质，获得多方面能力，很大程度上要靠刻苦读书来实现，诚如古人所谓“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。
⑥无论你是何种职业，什么年龄，愿每个人都能以读书开启新的一年，始终用审美的态度去对待人生、塑造自己，永远做一个追梦人。
(选自《光明日报》2019年03月22日15版)
1. 通读全文，说说作者认为“最心仪的事莫过于读书”的原因有哪些？请简要概括。(4分)
2. 如何理解第②段画线句“众多有识之士有一个共识，即读书乃是与古今中外的杰出人物，进行跨越时空的对话交流”？(3分)
⑧3. 文章开头段和结尾段各运用了什么表达方式？有何作用？(4分)【写作手法】
4. 读了这篇文章，你有什么收获？请结合文章内容和下面的“链接材料”，谈谈你的认识。(6分) 【链接材料一】读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。
——三毛
【链接材料二】我自十余岁起，就开始读书，读到现在，将满六十年了，中间除大病或其他特别原因外，几乎没有一日不读点书的。然而我没有什么成就，这是读书不得法的缘故……特地写出来，望读者鉴于我的短处，第一要专心，第二要勤笔，一定会有许多成效。
——蔡元培
参考答案及解析
考点9 写作手法 考点10 主旨情感
考点针对训练
十四、(17分)1. (2分)凌寒傲雪、高洁坚韧、一身清气、淡泊名利。
2. (4分)“唯美、浪漫和悲壮”既指咏梅诗文的风格，也指梅花自身高洁的品格。梅花在严寒中开放，即使零落成泥也不改初心。“唯美、浪漫和悲壮”表达了作者对梅花的赞美与崇敬之情。
3. (4分)由花及人，借梅花来赞美以母亲、祖母为代表的中国妇女以及走过苦难岁月的人们，他们淡雅素净、善良、勤劳、肯吃亏、坚强乐观的精神。文章以梅喻人，将人与梅融合起来，让读者更真切地感受到梅花的美好品质，从而引发读者对梅花和像梅花一样的人的敬仰之情。
4. (3分)借《红梅赞》来进一步表现红梅的高尚品格及其对人的教育熏陶作用，体现出这首红色经典歌曲的价值，便于读者理解梅花品格的传承意义。
5. (4分)作者通过描写梅花的品格，表现其对人性格的塑造、对民族气节的影响，表达对梅花及具有像梅花一样品格的人们的赞美与敬仰之情。
十五、(17分)1. (4分)①读书能够与古今中外杰出人物进行对话交流；②反复阅读经典，能够有不同的收获；③读书能够让人走进更宽广的所在，领悟时代的使命，拥有更美好的人生；④读书能够充实精神世界。 2. (3分)读书，能够走近杰出人物的思想，触摸杰出人物的灵魂，感受杰出人物的睿智。
3. (4分)开头段：描写、议论，描写春天“暖风袅袅娜娜”，是适合读书的美好季节，并由此指出自己心仪读书，引起下文，既照应了标题，又激发读者的阅读兴趣。结尾段：议论，发出号召，希望每个人都能以读书开启新的一年，进一步表明自己的观点。
4. (6分)示例：我们在阅读中，可以发现人生真谛，领略旖旎风光，发展心智。读书，能够丰富我们的精神世界，让我们有很多意想不到的收获。读书要选择正确的方法，即专心和勤笔，这样才能有所成就。
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