五年级下册第三单元《时间的测量》测试卷
亲爱的同学们，一个单元的学习结束了，你们一定学会了很多知识和本领。相信自己，只要做到“认真思考+书写工整+细心检查”。这里是展示你学习成果的最后舞台。 一、 仔细辨析，准确判断。（对的画“√”，错的画“×”。共30分。）
1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。（ ）
2、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用来计算时间。（ ） 3、时间流逝的速度是有快慢的。（ ）
4、借助自然届有规律运动的事物或现象，我们可以估计时间。（ ） 5、阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。（ ） 6、摆锤的重量越大，每分钟摆动的次数越多。（ ）
7、同一个摆，摆长越长，摆动越快，摆长越短，摆动越慢。（ ） 8、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里可以做很多事情。（ ）9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。（ ） 10 、摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。（ ） 11 、机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。（ ） 12 、摆锤每来回摆动一次的时间是相等的。（ ）
13、300毫升水的滴漏实验中，前10毫升和后10毫升水滴的速度一样快。（14、我国古代把一昼夜分为24个时辰。（ ）
15、太阳钟是利用太阳东升西落而造成影子的运动来制作的。（ ） 二、反复比较，做好选择。（将正确答案的序号填在括号里，共28 分。） 1、人类最早使用的时间单位是（ ） A、年 B、季 C、天
2、我国古代把一天分为（ ）个时辰。 A、12 B、24 C、36
3、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（ ）无关的。 A、滴漏中的水位 B、滴水孔的大小 C、容器的颜色
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） 4、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（ ） A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏 5、出现比较早的计时工具是（ ） A、原子钟 B、日晷 C、机械钟 6、影响摆摆动快慢的因素是（ ）
A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摆动的幅度 7、下列各种计时工具较为准确的是（ ） A、水钟 B、日晷 C、机械摆钟 D、沙漏
8、观察自己的机械表，你会发现，转动速度最快的是（ ） A、分针 B、时针 C、秒针
9、下列是人们在日常生活中描述时间所用的语言，其中比较准确的是（ ） A、一支烟的功夫 B、一顿饭的时间 C、一刻钟 10、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ） A、蜡烛 B、日晷 C、滴漏
11、小明想做一个每分钟刚好摆动30次的摆，可在实际测量中，每分钟却摆动35次，小明应该采取下列哪项措施（ ）
A、增加摆绳长度 B、减小摆绳长度 C、减轻摆绳重量 12、我们科学课一节课的时间是（ ） A、30分钟 B、40分钟 C、50分钟
13、图中的两个摆，绳子的长度相同，哪个摆摆动的快（ ）
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14、古代的一个时辰也就是现在的（ ）小时。 A、2 B、3 C、4
三、看清题目，轻松举例。（共10分。） 1、列举古代的计时工具？（5种）
2、写出你自己在1分钟内能完成的事情。（5种）
四、认真思考，谨慎回答。（共12分） 1、“太阳钟”在实际使用中会有哪些问题？
2、我国古代的水钟有哪两种类型？
3、影响水钟计时准确的因素有哪些？
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五、动手动脑，才有创造。（共10分。） 制作一个计时10分钟的水钟。
制作材料：两个大小一样的饮料瓶、剪刀、针、直尺、记号笔、秒表、水 制作过程：（可以用文字也可以用画图的方法把你的设计方案表示出来）
六、动手动脑，增加智慧。（共10分。） 改变摆绳长度的实验。
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