Zhang Lin
第二节 书面表达（满分25分）
29．（25分）假定你是李华，你的美国朋友Tim在你的生日晚会上送给你一件礼物，当时你只说了谢谢， 但没有打开。现在你意识到自己的做法会让美国人觉得不礼貌。请你用英语给他写一封道歉信，要点包括：1. 表示歉意； 2. 做出解释； 3. 做出承诺（多学习等） 注意：1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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参考答案
第一部分 （共20小题每，小题1.5分，满分30分） 1．A 2．C 3．D 4．D 5．Ｂ 6．A 7．A 8．C 9．B 10．B 11．D 12．D 13．A 14．B 15．C 16．A 17．D 18．B 19．D 20．B
第二部分 阅读理解（满分40分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 21．1、D 2、B 3、B 4、B 22．1、A 2、D 3、B
4、C 23．1、C 2、D
3、C
24．Work hard in everything you do for every moment of your life, make that one thing into the best thing, ?A选项. Do all to the best of our ability. 25．1、A 2、B 3、C 4、A
5、D
第三部分 语言知识运用（共两节）第一节（每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项． 26．1、C 2、A 3、B 4、D 5、C 6、D 7、A 8、B 9、A 10、D 11、C 12、D 13、C 14、B 15、A 16、A 17、C 18、D 19、B
20、B
第二节（每小题1.5分，满分15分）阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
27．1．traditionally 2．areas 3．so 4．going 5．that/which 6．selected 7．are pu 8．but 9．for 10．to please
第四部分 写作（共两节）第一节 短文改错（满分10分）
28．
第二节 书面表达（满分25分） 29．Dear Tim,
I’m writing to apologize for my bad manners when receiving you gift at my birthday party. Though I never meant to hurt you, you might have felt uneasy.
The fact is that I forgot the differences between Chinese and American cultures when giving and receiving gifts. A Chinese usually does not open a gift in the presence of the giver, while an American tends to open it immediately when he gets it . In fact, I like your gift very much.
Please excuse my thoughtlessness. I will educate myself further about American culture and try to prevent something like that from happening again.
Yours, Li Hua
高考模拟英语试卷
自选模块试题
注意事项
1．本试卷共18题，全卷共10页。满分60分，考试时间90分钟。 2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。将选做的题的题号按规定要求填写在答题纸的\
题号\内。
4．考生可任选6道题作答，所答试题应与题号一致;多答视作无效。 5．考试结束，只需上交答题卷。
语 文
题号：01 “中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）
石君砚铭 （清）吴敏树
石君，余砚也。昔在辛卯之岁，与亡弟半圃读书岳麓，以钱三万，取之友人家。砚体甚巨，形制古异，无他文饰，惟池旁有“停云馆”三字。验其刻未工，盖谬为文待诏家物（1），以炫售者。然砚故良石也。半圃喜学书，余以砚属之，颇贵之，未肯轻用。及亡，余痛此砚遂废无事，命工稍镌治之，摩去旧刻，常供之案间。一日久雨始晴，日光照书室，砚在盖下，喷沸有声。怪而启之，清水盈溢，以此益知其尤，愈宝爱之，以姓号之石君。余既无能遭遇发扬于世，而文字日颇有名，恐遂抱砚为庸人役，故作为是铭，将求善工而刻之其背。
铭曰 年可寿若老彭，吾不以墨之汁而佐彼之觥（2）;行可赠若班生（3），吾不以毫之颖而赆彼之程（4）。匪墨之私，匪毫之爱，恐污吾石君之生平。呜呼石君兮，吾与君铭。
【注】（1）文待诏：明代书画家文徵明。（2）觥（gōng）：古代酒器，此处指代祝寿的宴席。（3）班生班景倩，唐代人。他从扬州采访使的位置提拔到朝廷任大理少卿，倪若水给他饯行，说“班公是行若登仙，吾恨不得为驺仆!”后用班生事比喻声名直上，升迁要位。 （4）赆（jìn）用财物给人送行。
1.结合文句，说说文中的“石君”有哪些特点？（3分）
2.这篇文章主要运用了什么表现手法？传达了作者怎样的情感？（7分）
题号：02 “中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）
走吧 北岛 走吧， 落叶吹进深谷， 歌声却没有归宿。
走吧， 冰上的月光，
已从河面上溢出。
走吧，
眼睛望着同一片天空， 心敲击着暮色的鼓。
走吧，
我们没有失去记忆， 我们去寻找生命的湖。
走吧， 路呵路， 飘满了红罂粟。
1.你怎么理解诗歌的最后一节？（4分）
2.请赏析此诗的艺术手法。（6分）
数 学
题号：03 “数学史与不等式选讲”模块(10分) 03．已知x,y,z?0,xyz?1。 （Ⅰ）求2?x?y?z??3的最小值；
x?y?z2?x?y?1?（Ⅱ）证明：
z
?y?z?1??x2?z?x?1??y2?x?y?z。
题号：04 “矩阵与变换、坐标系与参数方程”模块（10分） 04．在平面直角坐标系中，已知曲线C：?直线l交曲线C于P、Q两点。
?x?2cos??y?sin?（?为参数），过C的左焦点F引倾斜角为?的
|PQ|、||AF|?|BF||、|AB|成等比数列，（Ⅰ）若直线l分别交直线x??2于A、B两点，求|cos?|的值。
（Ⅱ）过F作另一直线l?交曲线C于R、S两点，当l?l?时，求四边形PRQS面积的最大值。
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