三、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、李校长对父亲去世的张老师说：“对家父的不幸逝世，我代表学校表示哀悼”。 B、我国道家学派的创始人是老子。
C、培养学生高尚的情操和健康的审美情趣，是语文教学的外在的附加任务。 四、填空题：
正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。在省举行的考试叫（ ），乡试第一名称为（ ）。
五、简述题：
在提倡鼓励学生批判性阅读，多元感悟以后，学生阅读中出现了许多有个性的读书感悟：如学习《景阳冈》一课，有学生批评武松 “滥杀珍稀动物” ；阅读《翠鸟》说翠鸟是害鸟，算什么美丽；探究《田忌赛马》一文，批判田忌破坏了比赛规则；说《南辕北辙》违反了科学，否定了地球是圆的……
面对这样的批判阅读，你有什么看法？ 第11号题 一、填空题：
我国古代教学内容的“六艺”是指：（ ）。 二、连线题：
《威尼斯商人》 海明威 《少年维特之烦恼》 雨果 《巴黎圣母院》 歌德 《老人与海》 莎士比亚
三、选择题： 低年级识字教学要做到：（ ）。 A. 多认多写 B. 识用分离 C. 多认少写 四、判断题：下面句子没有毛病的是（ ） A、世界上第一颗人造卫星是美国发射的。
B、 “爱屋及乌”是心理学中的定势效应。
C、“一头猪等于一座有机化肥厂。”是一个比喻句。 五、简述题：
一位教师在教学《珍贵的纪念》一课时，引导学生进行了三次合作学习。
第一次：请小朋友们自由读课文1-2自然段，然后四人小组讨论：亭子是谁建的？小动物们留下了什么纪念？小刺猬为什么站着不动？
第二次：请同学们齐读课文3-4自然段，然后同桌讨论：亭子周围的景色怎样？花是谁种的？为什么“这才是珍贵的纪念”？
第三次：……
课堂上学生四人围坐在一起，你一言，我一语，合作学习的场面可谓“热闹”，可之后的交流却颇令人失望，学生照本宣科，答案千篇一律……。
有人说，合作学习不能为合作而合作，合作学习要在需要合作时合作。结合此案例，请你谈谈，合作学习要注意什么偏向？什么时候需要合作学习？
第12题
一、填空题：填出下列网络新词的意思 杯具（ ） 围脖（ ） 拍砖（ ） 二、连线题：
多元智力理论 霍华德· 加德纳 掌握学习 王崧舟 情境教学 布卢姆 诗意语文教学 李吉林
三、判断题：下列句子说法正确的是（ ） A、伊斯兰教的创始人是乔达摩。
B、“机关算尽大聪明，反误了卿卿性命”说的是小说《红楼梦》中的王熙凤。
C、考虑到汉语言文字的特点，语文教学中尤其要重视培养良好的语感和个别把握的能力。 三、选择题：脱氧核糖核酸的英文缩写是（ ） A . GPS B . AIDS C . GDP D. DNA 五、简述题：
新课程教学十分强调尊重学生的学习兴趣和爱好，一些老师在上阅读课时常会说：“孩子们，用你们喜欢的方式想怎么读就怎么读，想读哪一段就读哪一段。”
如一位教师在上老舍先生的《养花》时，让学生分组读自己喜欢的段落，结果学生首先在组内就无谓的争论起来，个人读个人喜欢的段落，半天达不成共识，等到全班反馈时，有的段落就被学生所冷落，没有小组阅读的反馈意见。
请你分析一下这种现象并提出你的行动建议 第13号题
一、选择题：下列三组词语中，儿化和不儿化的意义不同的是（ ） A.上班、上班儿 B. 火星、火星儿 C.小孩、小孩儿 二、连线题： 《雷雨》 吴荪甫 《边城》 繁漪 《子夜》 方鸿渐 《围城》 翠翠
三、判断题：下面说法正确的一句是（ ）
A、语文课程标准在阶段目标中规定，第一学段不要求学生学习默读。 B、经国务院批准，每年的9月第三周为全国推广普通话宣传周。 C、《未来年人保护法》所称未成年人是指未满十六周岁的公民。 四、猜成语：
最小的邮筒——（ ） 最大的被子——（ ）
五、简述题：
特级教师于永正在教学《倔强的小红军》一课时安排了以下三个板块。于老师一上课就向学生宣布：“谁想读课文，谁就站起来大声读。”学生读足了，读够了，
于老师又说：“谁认为自己在班里读得最好，谁就站起来读。”好多学生争先恐后地一个一个站起来读，
于老师第三次说：“你认为课文哪段写得最精彩，你就站起来读哪段，读完了，再说说这段为什么精彩。”学生纷纷读、说，老师适当点拨，就这样，学生们读读说说，课就结束了。
请结合新课标，对于老师对学生读书的设计谈谈自己的看法。 第14题
一、填空题：古代的别称
桑梓（ ）； 汗青（ ）； 轩辕（ ）。 二、选择题：
用汉语拼音拼写“香港东路”正确的是（ ） A. Xiānɡɡǎnɡ Dōnɡlù B. Xiānɡ Gǎnɡ Dōnɡ Lù C. Xiānɡɡǎnɡdōnɡ Lù
三、判断题：下面句子没有毛病的是（ ）
A、语文课标规定，小学作文以命题作文为主，适当采用学生自主命题。 B、基督教的经典教义是《古兰经》。 C、在泰国，头被人触摸是一种极大的侮辱。 四、连线题： 哈萨克族 手鼓 蒙古族 葫芦丝 维吾尔族 冬不拉 傣族 马头琴
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