教学进度表
单元主要 周次 日期 教学内容 第一单 元 到郊外 6 第二单 元健康歌 8 课时 学习内容 1至3.5-- 3 3.23 唱歌：郊外 山谷回音真好听 欣赏 出发 火车咔咔咔 歌表演 健康歌 唱歌 小雪 撬 欣赏 踢毽子 唱歌：螃蟹歌 老牛和小羊 欣赏：欣赏口哨与小狗 知识 换气记号 唱歌：阿西里西 欣赏：快乐的牧羊人 滚核桃 歌表演：我的家在日喀则 4 第五单元 至15 6.12 调皮的小 闹钟 16第六单元 至18 613-- 童年的游622 戏 活动 童谣说唱会 4 欣赏：陀螺 玩具交响曲 编创 大钟小钟一起响 唱歌：打花巴掌 幸福拍手歌 店里 欣赏：调皮的小闹钟 在钟表唱歌;每天 时间像小马车 备注 4至3.26-- 6 7至4.23-- 9 5.18 4.20 第三单元 音乐中的 6 小动物 10至12 135.21-- 6.1 6.4-- 第四单元 五十六朵 6 花
宁阳县蒋集镇小胡小学 2017/2018 学年度第二学期
教 学 计 划
学 科： 音 乐 年级班级： 四年级一班 制 订 人： 胡 梅 华
2018 年 2 月
教 材 分 析（教材编排体系、特点、内容结构、每个单元特点及地位和作用、教材重难点、学习本册教材的基础、学完应达到的水本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。共有六单元，分别是《绿水江南》、《五十六朵花》、《学戏曲》、《环球采风》、《中国功夫》、《小小音乐剧》、其中歌曲有《赶海的小姑娘》、《小螺号》、《我们的田野》、《田野在召唤》、《快乐的泼水节》、《那达慕之歌》、《山童》、《在阿维翁大桥上》、《听妈妈讲那过去的事情》、《老鼠和大象》让学生接触并了解中国的几首优秀的儿童歌曲和外国出色的歌曲，并配以群体的音乐活动，如齐唱、合唱等。它有助与学生养成共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。欣赏有《大海啊，故乡》、《丰收欢乐而归》、《小步舞曲》、《塔吉克的节日》、《火把节之夜》、《牧童短笛》、《北京的桥》、《小拇指的故事》、《瓷偶女皇》、《阿细跳月》等，以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。另外本教材的编创与活动中，编有大量的实践要求，让学生在编创与活动中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感受、表现、创造的能力。 教学重点：在教学中，老师要注意教学方法，以免使学生感到厌倦和困难。难点：对学生进行二声部的训练，为今后的二声部歌曲的学习作好铺垫。 这学期我再次担任四年级的音乐课。对这些学生有了基本的了解，但是能力方面还要多加培养，他们的识谱能力可以，但是节奏的认识很
平。） 差，学生的节奏感不是很好，唱歌时还不是很明显，练习还是会有很多的学生跟不上节奏。要进一步加强练习。 教 学 目 标 (从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观知识技1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应.2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。 3、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的 不同，能够听辩旋律的高低、快慢、 4、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。 5、聆听少儿歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗
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