一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. （ ）的教育取向是师授学承。
A. 广义的文化结构 B. 狭义的文化结构 C. 后喻型文化结构 D. 前喻型文化结构 满分：3 分
2. 冲突论学派代表人物（ ）提出文化再制的观点。
A. 华勒 B. 威里斯 C. 布迪尔
D. 包尔斯与金帝斯 满分：3 分
3. （ ）研究事物为什么会发生，回答“为什么”和“怎么样”。
A. 描述性研究 B. 解释性研究 C. 行动研究 D. 档案袋研究 满分：3 分
4. （ ）是混合型政治结构。
A. 美国 B. 德国 C. 日本 D. 法国
满分：3 分
5. “学校是暂时处于平衡的专制组识，而教师是权威的代表，高高在上，并灌输学生顺从
权威的观念。”该观点属于（ ）。
A. 规范论 B. 和谐理论 C. 冲突论 D. 解释论 满分：3 分
6. 新兴教育社会学的学科组织方式是（ ）。
A. 以学生为中心 B. 以教师为中心 C. 以教育为中心
D. 以能印证社会学理论为中心 满分：3 分
7. （ ）著的《教育社会学导论》是第一本以教育社会学为书名。
A. 杜威 B. 华德 C. 韦伯 D. Smith斯密斯 满分：3 分
8. 社会筛选是（ ）的教育职能。
A. 农业社会 B. 工业社会 C. 后工业社会 D. 后农业社会 满分：3 分
9. （ ）的教育取向是开放式的“师导生创”。
A. 广义的文化结构 B. 狭义的文化结构
C. 后喻型文化结构 D. 前喻型文化结构 满分：3 分 10. 教育过程本身首先并直接产生的社会功能是教育的（ ）功能。 A. 初级 B. 中级 C. 高级 D. 次级 满分：3 分 二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） V 1. 以下属于功能社会学的有（ ）。 A. 传播社会学 B. 教育社会学 C. 福利社会学 D. 法律社会学 满分：4 分 2. 影响教师社会地位的因素包括（ ）。 A. 国家与政府的教育、教师政策 B. 教师队伍的规模 C. 教师队伍中的性别比例 D. 教师的从业资格要求 满分：4 分 3. 解释论学派的理论基础主要有（ ）。 A. 现象学
B. 象征互动论 C. 知识社会学 D. 批判理论 满分：4 分 4. 教育社会学的演变主要经过哪几个阶段？ A. 规范性时代 B. 证验性时代 C. 解释的新教育社会学时代 D. 成熟时代 满分：4 分 5. 和谐理论学派代表人物有（ ）。 A. 涂尔干 B. 帕森士 C. 斯宾塞 D. 马克思 满分：4 分 6. 实证主义社会学的主要流派有（ ）。 A. 拟剧社会学 B. 功能主义 C. 冲突学派 D. 交换理论 满分：4 分 7. 教育的功能可分为哪几个层面？ A. 初级 B. 中级 C. 高级
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