第5课 把握思维的奥妙
考纲要求
1.物质决定意识：意识的起源，意识的生理基础，意识的内容与形式 2.意识的能动作用：意识能动性的特点，意识能动性的表现
3.客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观能动性，一切从实际出发，实事求是
二、知识梳理 考点一 意识的起源 1．意识的起源
(1)意识是_______长期发展的产物。 (2)意识更重要的是_____发展的产物。
结论：从起源看，意识是_________长期发展的产物。
2．意识的生理基础 产生。
3．意识的内容
(1) _________是意识反映的对象。
(2)不管什么样的意识，都是人脑对_________的反映。 (1)人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的_________。
(2)从意识的生理基础看，意识是_____的机能。没有人脑，就不可能有人类意识的
4．物质决定意识 意识。
物质世界是先于人的意识而存在的，_____是本原的，_____是派生的，物质_____
1．有了人脑就能产生意识吗？
提示：意识是人脑的机能，但并非有了人脑就能产生意识。意识是客观存在在人脑中的反映，人只有生活在一定的社会环境中，客观存在才能通过人的实践活动作用于人脑，人脑才能形成对客观存在的反映。
2．“正确的意识反映客观存在，错误的意识不反映客观存在”，这种说法对吗？ 提示：意识无论正确与否，都是对客观存在的反映，只是错误意识的反映是歪曲的，有
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时甚至是虚幻的。
1.意识的生理基础的分析判断
以选择题的形式考查意识的生理基础时，通常是以漫画、现实事例、科学发现等为载体来考查，题型有体现类、启示类、说明类等类型。做这类题时，一要弄清材料的意思，准确把握材料信息，二要掌握分析判断方法。
分析判断方法：
(1)意识是人脑特有的机能，人脑是产生意识的物质器官，只有人脑才能产生意识，因此意识离不开人脑。
(2)有了人脑就会产生意识的说法错误。意识的内容来自客观存在，不是人脑自生的。 (3)区分以下几种错误观点：①大脑是产生意识的物质器官；②意识是大脑特有的机能；③意识来源于人脑；④电脑能代替人脑。
2.意识的内容与形式的分析判断
本部分是高考考查的重点之一。以选择题的形式考查意识的内容和形式时，通常与意识的能动作用等知识一同考查，需要对意识的内容、形式、意识的主动创造性、自觉选择性、目的性等能动性作出比较，分析题目涉及哪一个知识点。
分析判断方法：
(1)意识是客观存在的主观映象。正确的意识是人脑对客观存在的正确反映，错误的意识是人脑对客观存在的歪曲的反映，都是人脑对客观存在的反映。
命题点一
1．“十面霾伏”、“高大上”、“女汉子”、“土豪”、“中国大妈”……这些网络热词沉淀了网民的七情六欲，映射了新时期的现实面貌。下列说法与上述材料蕴含相同哲理的是
A.乌鸦报丧，喜鹊叫喜 C.当局者迷，旁观者清
B.日有所思，夜有所梦 D.只见树木，不见森林
2．31岁的俄罗斯传媒业大亨德米特里·伊茨科夫开启了一项名为“阿凡达”(又名“俄罗斯2045”计划)的高科技研究项目。该项目旨在把人脑思维移植进机器人体内，从而实现“长生不老”。因此，有人认为，机器人能进行人的思考。该观点
①正确，机器人具有惊人的记忆力、超快的运算速度以及较高的逻辑判断能力 ②错误，机器人毕竟是机器，电脑只是人脑的模拟物，而不是人脑本身
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③正确，随着信息技术的发展，机器人具有日益强大的创造能力
④错误，机器人只是机械、物理的装置，永远不可能具有人的生理和心理过程 ⑤正确，机器人已具有社会性⑥错误，机器人由人的意念直接控制 A.①③
B.②④
C.①③⑤
D.②③⑥
3．针对新一代信息技术与创新相互作用共同推进经济社会发展的新形态，李克强总理在2015年《政府工作报告》中首次提出“互联网+”行动计划。由此可见（ ）
A.意识是人脑的机能 C.意识是对物质的正确反映
B.正确意识推动事物的发展 D.意识是对客观存在的反映
4．龙是中华民族的图腾。《尔雅翼》云，龙者鳞虫之长。王符言其形有九似：头似牛，角似鹿，眼似虾，腹似蛇，鳞似鱼……现实中虽然没有真实的龙，但我们却有对龙的认识。这表明
A.一切观念都是对现实的复制B.不需要任何客观存在，人脑也可以合成意识 C.观念的东西是人脑对客观事物的能动反映D.意识是人脑特有的机能
5．依据人物性别、年龄、身份、职业、性格等因素，京剧的行当可以划分为生、旦、净、末、丑。每一行当都有不同的脸谱造型，这些脸谱是对社会生活中形形色色的人物形象进行抽象概括后的艺术加工。用哲学的语言来说
A.艺术源于艺术家的主观创作 C.艺术是对客观现实能动的反映 考点二 意识的能动 1．意识能动性的特点
(1)意识活动具有_______。
人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在实施行动之前还要确定目标、
B.客观现实以艺术作为摹本 D.客观现实是对艺术的再创造
行动方式和行动步骤等。
(2)意识活动具有自觉选择性和___________。
意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的_____和_____。它不仅能够
“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测_____，能够创造一个理想的或幻想的世界。
2．意识能动性的表现
(1)人能够能动地_________。世界上只有_________之物，没有_________之物。 (2)人能够能动地_________。
①意识对改造客观世界具有_________。
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②意识对于人体生理活动具有_____和控制作用。
总之，意识具有_______，它是对物质的能动的_____，又对物质具有能动的_______。
1．现代科学能够认识到动植物的基因组成并能够根据动植物的现有基因，进行基因片段的重组，从而改变动植物的特性，创造出转基因动植物。这体现了人类意识的什么作用？
提示：人类意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。人能够能动
地认识世界，能动地改造世界。
2．判一判
(1)人的意识活动具有主动性和创造性。
( )
( )
(2)意识可以直接作用于客观事物，使其发生变化。
(3)任何意识都会指导人们改造世界，取得积极效果。
1意识能动性的特点的分析应用
以选择题的形式考查意识能动性的特点时，往往提供一些名言、古诗文、现实事例等，考查意识的目的性、主动创造性和自觉选择性三个特点的区别；或设置一些反面的考查方式，如人的主观随意性等。以非选择题的形式考查时往往作为意识能动作用的一个方面出现，和人能够能动地改造世界的知识点一起用来分析材料、回答问题，一般设计为体现类、依据类、重要性、措施类题目。
分析应用方法：
(1)意识的主动创造性是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
(2)分析材料，只要材料涉及人类的科学发现、科学预测、科学研制等，如人类基因图谱、地震的预测、反物质的发现、甲型H7N9疫苗的研制等内容，一般都说明人能够能动地认识世界，可以用意识能动性的特点的相关知识来答题。
(3)区分一些错误观点：①意识具有直接现实性；②事物的不确定性否定了世界是可知的；③科学认识能够创造理想的世界；④人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性；⑤人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物。
2意识能动性的表现的分析应用
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