三年级下册8篇选读课文简要说明与练习
一、《山城的雾》是一首诗歌。山城指（重庆）。第一小节一开头就告诉大家山城的雾无比奇幻，最后结尾，也告诉大家诗人要把这雾中的奇景绘成美丽的画面。而中间的部分都是写山城的雾是如何无比奇幻的。这就是“总分总”的结构形式。“枇杷”、“汹涌”、“绘成”“帷幔”等词识认，最好会写。 二、《我爱故乡的杨梅》
这篇课文描述了故乡的杨梅树的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。
1、给下列画横线的字加上声母。
贪婪(____án) 嘴唇(_____ún) 吮吸(_____ǔn) 狭长(_____iá) 染红(____ǎn) 触到(____ù) 细腻(_____ì) 汁水(_______ī)
2、杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
这段话共写了____3____句，后两句是围绕____对杨梅的感觉_____来写的，表达了作者对杨梅的喜爱的感情。其中第一句话中___圆圆的、和桂圆一样大小、生着小刺_________等词语可以看出杨梅的形状来。 3、“细雨如丝”是春雨的特征。这既告诉我们杨梅树生长的季节和环境，又暗示了此时万物复苏，生机勃勃。“甘露”是对春雨的比喻，有赞美之意。“欢笑”在这里暗示杨梅树在旺盛地生长。这一段作者采用拟人写法，写出了雨中杨梅树充满旺盛的生命力，在茁壮成长，写出了杨梅树的可爱。
4、《我爱故乡的杨梅》这篇课文是围绕着第一句里的一个（“爱”）字来写杨梅的。写了杨梅果的（形状）、（颜色）和（味道）的特点。
三、《小狮子爱尔莎》记叙了“我”驯养小狮子爱尔莎又把它交还给大自然的过程。动物是人类的朋友，人和动物应该如何相处。
四、《在金色的海滩上》讲的是发生在海滩上的三件事。1、小姑娘为画家看衣服。 2、画家送贝壳给小姑娘，小姑娘不收。
3、在回家的路上，画家故意将贝壳丢在海滩上要小姑娘捡，小姑娘捡起后又还给了画家。 金色的海滩为表现小姑娘美好的心灵起到了衬托作用。
五、《七色花》外国童话。课文用生动的故事告诉人们什么是真正的幸福和快乐。课文以“七色花”为线索。每一片花瓣的使用都是一个动人的小故事，突出了天真善良的小姑娘的美好形象。
六、《妙不可言的位置》这是一篇科学小品文，介绍了地球在太阳系中的位置，及地球和太阳的距离。运用了“比较和列数字”的方法，让读者比较容易理解“地球为什么会有生命”这样复杂的问题。 用“妙不可言”形容好得难以用文字、语言表达。 （A）、选择下列句子使用的说明方法。
到底是什么原因使得这“两兄弟”的命运如此不同呢？科学家认为是因为两者距太阳远近造成的，地球距太阳约1.5亿千米，而金星距太阳只有1.08亿千米，这使得金星受太阳的照射要比地球强得多。 A.举例子 B.打比方 C.列数字 D.作比较 E.作假设 正确答案：D
（B）1.地球距太阳的位置，给地球带来的主要好处是地球上有液态水能够孕育出生命_. 2.按照距太阳由近到远的顺序排列地球、水星、金星的位置依次是__水星、金星、地球. 3.文中主要说明方法是_列数字、作比较_，整篇文章运用 对比_的方法向读者介绍了地球在太阳系中妙不可言的位置.
4.想一想：文章分别把什么比作“天堂”与“地狱”这样打比方有什么作用?把地球比作“天堂”，把金星比作“地狱”，使表达的意思更加形象生动
七、《手术台就是阵地》讲的是抗日战争时期加拿大共产党员白求恩大夫，把手术台当作阵地，不顾个人安危，不撤离，坚持为伤员做手术，连续工作了69个小时，对工作极端负责任的国际主义精神。用环境的危险有力地衬托了人物的高尚品质。
八、《除三害》历来被人们用来进行改过自新和浪子回头教育的材料。周处是个可恨的人，但又是一个可爱的人，他的可爱就是在于他的勇于改过。
相关推荐：
loading