社会工作者工作计划[三篇]

观澜城服务站有一位老大爷，儿子儿媳在外上班，自已得了糖尿病有了轻生的念头，当小区志愿者得知这个情况后，联系有心理疏导专业的志愿者定期为老人实行心理沟通，通过三个多月时间的沟通，老人在社区服务站也活跃了起来，简直像变了一个人一样。 二、20xx年志愿者协会工作计划

新的一年，我们仍然发挥协会的优势并且持续补充我们的不足，力争每次志愿活动做的完美，对于2013年协会的工作计划如下： ㈠增强自身建设，持续完善规章制度

志愿者协会作为市里一个越来越重要的社团组织，健全组织机构，规范管理制度，增强团队建设势在必行，在这方面主要展开以下工作。 1.根据实际需要在协会内部实行部门职能划分。

为提升协会的整体办事效率，更好的发挥协会组织的作用，协会已经规划出四个部门，使其各司其职，各尽所能，同时又能分工合作，使志愿者工作得到更好的发展。 2.对各部门增强有效管理。

职能部门分工后，协会将按照志愿者协会章程对各部门实行量化考核，规范内部管理。

3.增强素质培训，提升全体成员的素质，增强青协号召力和凝聚力。策划展开小型活动，增强团队建设。

为提升全体成员素质，增强志愿者协会的凝聚力，将组织展开基础志愿知识竞赛活动。

㈡着重发展三大服务群组。

1.老人组：主要面向养老院、老年公寓、社区的孤寡老人，定期走访实践基地，协助护工护理失能老人，整理室内卫生，陪老人聊天谈心，让他们感受来自社会的关怀。

2.儿童组：重点与市特教学校建立合作，在恰当的时间和学校联系实行支教活动，并积极注重城市和农村儿童受教育的差异性。用爱心点燃希望，用行动播撒阳光，让生长在同一片蓝天下的孩子们获得成长的快乐。

3.公益组：主要在公共场合，与武安市交警大队、武安市文体局联系合作，展开一系列公益性宣传活动。 ㈢增大宣传力度，营造氛围，突出典型。

1、通过电视、报纸等媒体实行宣传。为扩大宣传覆盖面，市志愿者协会与市电视台、武安报、民生报等媒体单位联合搭建宣传平台。市志愿者协会在重大志愿服务活动举行时，都会邀请电视台和报社记者采访，宽领域、多视角体现武安志愿者的风采。

2、通过各级简报实行宣传。市志愿者协会专门印制了《志愿者在行动》简报，并将简报向市文明办、团市委、民政局领导赠阅，此外，还即时将活动展开信息向各级相关单位报送，对志愿者活动展开情况实行宣传。

3、通过网站实行宣传。市志愿者协会专门在武安传媒开办了武安市志愿者协会宣传版块。对志愿者活动信息、志愿者的相关知识、志愿者活动风采实行宣传和展示。通过网络使市民了解志愿者、志愿服务;通过网络也使各地了解我市志愿服务工作，提升了我市志愿服务的社会影响力。

4、通过短信平台实行宣传。2012年协会开通了“武安志愿者”短信平台，向全市志愿者发布志愿者活动信息80余条，并在重大节日通过短信为志愿者送上祝福。不但宣传了志愿服务工作，也使志愿者感受到了组织的温暖。

㈣办好常规活动，做好常规活动。

1.多多搜集志愿服务信息，寻找丰富多彩的志愿服务活动，并将这些活动常规化，吸引更多的志愿者参与进来，并且有助于积累经验，为以后做更多更高质量的服务活动打下坚实基础。

2.定期举办与志愿活动密切相关的知识竞赛以提升志愿者的积极性。

3.做好志愿活动前的活动方案、申请表、审批表、海报、展板等基础性工作。活动后，要总结备案，每次活动都要留存照片和文字材料以备宣传使用。

4.定期制作“志愿者爱心报”，报道协会近期所做的工作和志愿新闻通讯，提升志愿者协会在市民面前出现的频率，提升志愿者协会的社会影响力。

5.展开协会qq群会员之间的交流。

会员是xx志愿者协会强大的后盾，要充分利用这个资源，让会员对协会有全面的理解和理解，主要是通过活动的展开和会员之间的交流参与，听取会员的意见和建议，增强团队的凝聚力。

xx志愿者协会的影响越来越大，它不但是一个传递爱的活动，还是一个教育的活动，它体现的精神已成为武安志愿者的共同追求，志愿服务理念深入人心;它充分发挥了青年志愿活动的教育功能和社会功能，使道德知识活化，使道德学习的动机增强，从而增进道德学习主体的自我教育。当前协会已经形成了“人人争做志愿者，认真完成志愿服务任务”的良性竞争局面。 【篇三】社会工作者工作计划

社会工作的本质就是“改变”，“总把新桃换旧符”大概是一个真实的写照了。在工作的过程中，为了限度的达到使案主改变的目的，各种方法和技巧的应用就必不可少。尤其是在个案工作中，社会工作者专业技巧的使用显得尤为重要，因为这体现了各个社会工作者不同特点和应变水平，体现了个案中工作者和案主一对一的治疗特点。试

想，在专业知识掌握大相径庭的情况下，一个善于处理问题的工作者能够比一个呆板的按照书本知识运筹的工作者更能深入案主的内心世界，从而获得案主的充分信任和支持，在这种信任和支持的基础上，工作的展开就会相对的容易和顺利。

在个案工作中，社会工作者所使用的技巧有其自身的特点：这种技巧带有很强的针对性，即A技巧是A工作者针对A个案，而换成B工作者使用于B个案身上，往往成效不大，甚至会适得其反;这种技巧带有社会工作专业的伦理和知识系统，必然是以案主为本的理念去实施;这种技巧具有经验层面上的意义，有种“只可意会，不可言传”的意味在，往往是被科学理论嗤之以鼻的方法却在某一个案身上适得其所;这种技巧并不伟大也不花哨，我们并不排除类似“以暴制暴”这种高危高难技巧的使用，但是我们不能够忽视细微之处的技巧应用，也许就是一句话一个表情一个动作的合理使用，也许就是平常的聊天谈心——因为在专业关系建立的环节上，让案主感受到工作者的信任、关怀和能够协助他解决问题的力量，整个个案就成功了一大半。 总体上来说，在个案的辅导中，要找寻到有针对性的技巧，才能够有的放矢。这里我就以我所做的一个个案为例来阐述一下这种针对性的重要性。在20xx年3月到11月(除去暑假两个月)这段时间里，我重点实行了一个个案的辅导，在整个辅导过程中，有快乐，有痛苦;有满足，有失望;有成就，有不足。撇去各种个案工作的流程和方法，这里将把重点放在个案的技巧使用上——当然这仅仅针对我所实行的这个个个案实行叙述的。

一.个案基本介绍我在20xx年3月开始实行一个对外来打工子弟学校帮教的社区项目，主题为“我的明天在哪里——对民工子弟小学的帮教活动”。在这个项目实行过程中，我们制定计划时就是有针对性的实行重点的一对一帮辅，以达到养成他们的思考习惯、训练他们的思维方式、完善他们的知识结构、拓宽他们的理解领域、锻炼他们的生活技能和组织水平、培养他们的道德感和责任感的目的。我的帮辅对象是江湾镇沪皖振华小学四年级的学生：杨梅——一个存有困难

但是自己却因为年龄的原因没有理解到自己所存有问题的小女孩，是整个外来民工子女的代表。在和杨梅接触的时间中，我发现她主要存有了如下一些问题(见下表)： 杨梅的问题所在

1.贫困，城市里没有社会地位，属于被歧视的弱势人群2.接受不到良好的教育，被排斥在正规教育之外3.未来的前途渺茫，几乎是沿着一条“小学毕业——回家乡上初中——城市里打工”的模式发展4.成绩不好，对于学习缺乏热情5.过于调皮，克制力差6.会说谎7.遵守规则纪律和对他人承诺的水平较差8.自身无法理解到今后的方向 家庭环境

1.家庭经济条件差，无法做到担负起教育子女的责任2.父母文化水准低，家庭教育层次有局限3.对子女教育态度和方式狭窄4.家庭中存有重男轻女思想5.家庭所处的周围环境较差6.家庭附近没有玩伴，适合杨梅游戏的合适场所几乎没有7.有比较强的地域观点 学校适合情况

1.学校硬件条件差2.师资力量差，老师们本身缺乏充足的人格魅力3.无法接受到良好的教育4.课堂纪律涣散5.考试状况不尽如人意，作弊等现象严重6.杨梅对学校归属感不强7.男女生有明显的界限，互相有对抗的情绪

针对下表的各种问题，我采取了各种不同方法，希望能够改变杨梅当前的状况，使得她意识到自己未来的命运是掌握在她自己手中的道理。在这整个帮教的过程中，一些技巧的使用十分的重要，因为杨梅不是别人就是她自己：她的脾气，她的个性，她的习惯谁又能够取代得了呢?所以需要有专门针对她的技巧在。 二.一些具体技巧的应用