24.某同学制作了如图所示 的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：
该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题： （1）闭合开关后观察到①A、B管内的现象是________.②C管中的现象是________ ， 产生此现象的原因是________.
（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是________. （3）若检验A管内生成的气体应该用 ________. 25. 今年世界水日的主题是“水与能源”．
（1）从组成的角度看：水是由________组成的．（填写选项编号） a．氢元素和氧元素 b．氢原子和氧原子 c．氢气和氧气
（2）从微观角度看：下列图1图示可以表示构成水的微粒的是________．（填写图示编号）
（3）从能源的角度看：电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料．氢气燃烧的化学方程式为________． （4）从净化的角度看：①有关图2所示净化河水简易装置的说法错误的是________． a．水本身是一种化学资源 s．此装置可以将硬水软化 c．利用此装置可得到蒸馏水
d．利用此装置净化得到的水不宜直接饮用 ②某水厂净化水的大致流程如图3：
水经过沙滤池，除去的杂质是________；炭滤池中活性炭的主要作用是________．
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（5）从变化的角度看：
①电解一定量的水（如图4），当正极端产生5mL气体时，理论上在负极端产生气体的体积为________mL．
②图5是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，其化学方程式为________．
四、综合题
26.水是生命之源，人类将面临严重的淡水资源危机．
（1）长期使用和饮用硬水危害大，区别硬水和软的方法是________，家庭生活中将硬水软化的方法是________；
（2）向浑浊的水样中加入明矾，经溶解、静置、________（填操作名称），除去不溶性杂质，然后吸附、消毒得到生活用水
（3）写出一条保护水资源的具体措施：________．
27.过滤是化学实验的一项重要的基本操作，同学们必须准确掌握过滤操作的要领。下图是过滤液体的实验装置图，请回答下列问题或填写空白。
（1）漏斗在装上滤纸后可用作过滤器，用于分离________的混合物。
（2）用烧杯向漏斗内倾倒液体时，烧杯的尖嘴处要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在________，倾倒液体时，漏斗中液面的高度标准是________。 28.水是生命之源。
（1）活性炭常用于净水，其作用是________水中的杂质。
（2）生活中常用________来区分硬水和软水。生活中降低水的硬度的方法是________。
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（3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是________（填化学式），反应的符号表达为________。
（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是________（填序号）
a．公共场所不用随手关水龙头 b．洗完菜的水用来浇花 c．生活污水处理达标后再排放 d．开发利用地下水
答案解析
一、选择题 1.【答案】C
【解析】 水的凝固点和沸点，是受外界压强影响的。压强越大，水的凝固点和沸点越高。所以没有外界条件限制叙述水的熔点和沸点没有意义。 故答案为：C
【分析】物质的沸点和凝固点都是受外界因素影响的，抛开外界因素谈凝固点和沸点是没有意义的 2.【答案】B
【解析】 A、将工业用水重复使用可以节约用水，措施合理；
B、将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用，是不合理的，地下水是有限的，不可大量开采，措施不合理；
C、农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌可以节约用水，措施合理；
D、使用含磷洗衣粉会使水体富营养化，所以禁止使用含磷洗衣粉，生活污水处理后再排放，措施合理。 故答案为：B。
【分析】根据水污染的原因分析，治理污染要从污染源入手，根据保护水资源除防止污染外还要节约用水分析。 3.【答案】B
【解析】 水是由氢元素和氧元素组成的； 故答案为：B。
【分析】根据物质由分子或原子或离子构成，由元素组成分析，水是由水分子构成，由氢氧元素组成。
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4.【答案】C
【解析】 A、滤纸与漏斗之间有气泡，气泡减慢过滤速度，与滤液仍浑浊无多少关系；故A不正确； B、漏斗的下端未靠在烧杯壁上，可造成滤液溅起、过滤速度慢，与滤液仍浑浊无多少关系；故B不正确．
C、倾倒液体时液面高于滤纸边缘，液体会不经过滤纸而使滤纸作用失效，过滤不净；故C正确； D、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边，可以防止滤纸被弄破导致过滤失败；故D不正确； 故选C．
【分析】过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，说明过滤失败．造成过滤失败的原因有多种，总结起来主要为滤纸作用失效、仪器不干净． 5.【答案】C
【解析】 A．不应用流水洗碗、洗菜，A不符合题意； B．不能少喝水以节约用水，B不符合题意； C．使用节水龙头，值得提倡，C符合题意；
D．不可用大量自来水冲厕所，可使用生活废水，D不符合题意； 故答案为：C
【分析】节约用水，就是要提高水的利用效益．使用新技术、改革工艺和改变习惯可以减少大量农业和生活用水. 6.【答案】D
【解析】 ：在电解水实验中，电源正极产生氧气，负极产生氢气，氢气与氧气体积比为2：1．通过实验现象和验证，可以得知：水是由氢元素和氧元素组成；在化学变化中，分子可以分为原子，而原子不可以再分． 故选D．
【分析】通过电解水实验，可以得知：电源正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1．实验结论为：水是由氢元素和氧元素组成的．通过实验还可以说明：在化学变化中，分子可分，原子不可分． 7.【答案】D 【解析】 ：
A、地球上的陆地淡水储量约占2.53%，但是可供利用的淡水资源不足1%，正确； B、使燃料充分燃烧，既可以减少空气污染，又可以节约化石能源，正确； C、可燃冰外观像冰主要含有甲烷水合物，将成为未来的主要化石能源，正确；
D、从石油里提炼柴油、汽油、煤油的过程叫石油分馏，属于物理变化．因为它是根据不同的烯烃的沸点
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