审定新北师大版六年级下册数学《圆柱和圆锥》教学设计

来源：用户分享时间：2025/8/16 13:43:48 本文由

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到大填入课本所给的表格中，仔细观察，你发现了什么？汇报点评：小组汇报自己的观察所得，全班做点评。总结：侧面积是不变的，当侧面积一定时，越是细、长的圆柱体积越小，导学过程越是粗、矮的圆柱体积越大。巩固练习：完成活动4 再找两张纸，按照不同的方式剪一剪、卷一卷，得到不同的圆柱形。观察在活动3中发现的结论还成立吗？拓展延伸观察表格中的数据，找找相关量之间的微妙变化实践活动板书设计当侧面积一定时越是细、长的圆柱体积越小，越是粗、矮的圆柱体积越大。导学反思

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