2. (1)7 1 1 1 (2)2 2 3 六、提示:根据正方形和长方形的特征来画。 七、正方 ⑥
八、提示:可能是三角形,也可能是长方形,还可能是正方形。如图:
第二单元检测
一、直接写出得数。
15÷3= 6×4= 12÷4= 6÷3= 4×2=
5÷5=
6×3=
10÷2= 18÷6= 16÷4= 36÷6= 8÷4=
二、在里填上“>“”<”或“=。” 25÷54 36÷62×3 16÷44 25÷56
4÷4
16 6÷3
2
20-5
4 24÷6
6
三、小猫该吃哪条鱼?连一连。
四、在里填上“+“”-“”?”或“÷。”
52=7 124=3 55=1 53=12
3 6=24
4
8
4=2 4
8=32 30
6=5
1
五、看图写算式。 1.
÷ =
2.
÷ =
六、解决问题。
1.一根绳子长8米,把它对折后从中间剪开,每一段长多少米?
2.乐乐买邮票,付了4元钱,可以买几张?
÷ =
8角
3.笼子里有多少只小兔?
4.提出一个数学问题,并列式解答。
5.李老师有一根长12米的铁丝,一次要剪掉2米做一件教具,这根铁丝可以做几件教具?要剪几次?
参考答案
一、5 24 3 2 8 1 18 5 3 4 6 2 二、> = = < < = > < 三、略
四、+ ÷ ÷ × + ÷ ÷ × ÷ ×或÷ 五、1.20÷5=4 20÷4=5 2.14÷2=7
六、1.8÷4=2(米) 2×2=4(米) 因此每段长分别为2米、4米、2米。 2.4元=40角 40÷8=5(张) 3.20÷4=5(只)
4.答案不唯一,如:一共有多少个冰激凌? 3×4=12(个)
5.12÷2=6(件) 6-1=5(次)
第三单元检测卷(2)
一、把同类的物品圈起来。
二、连一连。
相关推荐: