期中考试卷

2013—2014年度中一年级第二学期语文期中考试题

班级 姓名 学号 分数 一、选择：（共30分，每题2分） A、①②⑤ B、③④⑥ C、①③⑤ D、②④⑥

5.下列句子中成语的使用恰当的一项是：（ ）

A.《建国大业》在我市上映时，电影票极其难买，电影院内中途退场的观众

1.选出下列词语注音正确的一组：（ ）

A、褐（hè）色 红缯（cēng） 醴（lì）酪（lào） B、贮（zhù）藏 横亘（gèn ） 濒(bīn)临 C、啖（tàn） 萌蘖（niè） 龟（gūi）裂 D、无与伦（lún）比 渎(dú)职 脍(huì)炙人口 2、没有错别字的一项是（ ）

A、濒临极限 无与伦比 茶峒 暖昧 B、强驽之末 晨光熹微 黄麂 山岨 C、鼎力相助 功名利禄 罥烟眉 幅员辽阔 D、碎琼乱玉 绿意葱葱 脚裸 因地治宜 3、选出加点词解释有误的一项是（ ）

A、小人长戚戚（忧愁、悲哀的样子） 不足恃（依赖） 不谙世事（熟悉） B、日啖荔枝三百颗（吃） 錾银（雕刻） 钟鼓馔玉（饭食） C、寄言纨绔与膏粱（高粱） 内帏（幕帐） 东施效颦（皱眉头） D、正其义而不谋其利（匡正） 滥恶（恶行） 锲而不舍（雕刻） 4、下列加点的词与现代汉语意思不相同的一项是( ) ①第三个身量未足，形容尚小。

②果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致。

③“大姐，这两人来得不尴尬。”

④忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭。

⑤身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。 ⑥只要提防他便了。

也是凤毛麟角。

B. 初春乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 C.这次世界博览会上，展出的都是当今世界最顶尖的科技和文化产品，参观的人们如趋之若鹜，纷纷涌向个个国家的展厅。

D.便民厢、井盖板、金属垃圾桶被盗，名花名草不翼而飞，提起这事，让人气愤不已。

6. 下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ） A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B.令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。 7．下列各句中，标点符号使用正确的一句是：

A．母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说：“她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。”

B．老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。 C．与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧 D．我听得扫兴，故意笑：“可能什么叫可能还不到”

8.依次填入下列句中画线处的三个词语，最恰当的一项是：（ ） ①盛产荔枝的地区，应该_________发展荔枝的生产。

②社会主义现代化的荔枝生产，应该能够_________满足广大人民的生活需要。 ③现在海南岛有无核荔枝，核就更加_________了。 A．大力 逐渐 脱化 B．大力 逐步 退化

C．大举 逐步 脱化 D．大举 逐渐 退化 9. 在划线处选择恰当的句子,使上下文衔接一致.( )

(王夫人)说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿吧，可别忘了。“熙风道：“这倒是我先料着了。知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。” Ａ．王夫人点头不语。 Ｂ．王夫人一笑，点头不语。 Ｃ．王夫人笑了笑，没有说话。 Ｄ．王夫人笑着，没有说话。

11.下列作者、身份、作品对应正确的一项是：（ ） A. 冯友兰——中国着名作家——《人生的境界》 B. 梁晓声——中国着名作家——《边城》 C.曹雪芹——清代小说家——《红楼梦》 D. 兰晓龙——中国散文家——《士兵突击》

12．描写林黛玉上岸后的心理活动，回忆母亲“外祖母家与别家不同”的话，因此“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去。”这些描写的作用是（ ） A．显示了黛玉非凡的观察力。

B．为下文详细描写贾府环境做了提示。 C．为下文黛玉爱情悲剧埋下伏笔．

D．初步展示了黛玉小心多疑，自尊自重的性格 13．下列文体常识表述不正确的一项是：（ ） A．散文的主要特征是“形散神不散”。

B．小说三要素是人物、情节和环境，其中塑造人物形象是核心。

C．词作为一种体裁，脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的，好多词牌是

由填词用的曲调名演变来的，如“浣溪沙”“雨霖铃”“水调歌头”等。 D．古体诗，又称“格律诗”，指的是用文言文写出的诗，对诗的字数、句数、音韵格律都有严格要求。近体诗，指的是不讲究音韵格律的自由诗。 14、下列各项中，说法错误的一项是（ ）

A、读沈从文的《边城》，激起了我们心底对“未被近代文明污染”的美好人性和宁静和谐的生活的呼唤。

B、林冲被逼上梁山的原因是反动统治者一“逼”再“逼”，“逼”之不已的结果，也是尖锐的矛盾斗争发展的必然结果。

C、《红楼梦》全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。

D、课文《林黛玉进贾府》介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合。如详写贾母、凤姐、宝玉、王夫人；虚写贾赦、贾政等等。 15、下列四句外貌描写对应的人物依次是（ ）

（1）削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。

（2）年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一般自然的风流态度。

（3）肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 （4）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

A．贾迎春 贾探春 林黛玉 王熙凤 B．贾迎春 林黛玉 贾探春 王熙凤 C．贾探春 林黛玉 贾迎春 王熙凤 D．贾探春 王熙凤 贾迎春 林黛玉 二、填空题:(每空1分，共10分)

1、《合欢树》的作者是________，其代表作有《我的遥远的清平湾》等。 2、小说的三要素是：_______ 、_______、_______ 。

3.《红楼梦》又名《_______》，全书供120回，前80回为_______着，后40回一般认为是高鹗补续．它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以 _______和_______的爱情悲剧为主线。

4、《林教头风雪山神庙》的作者 ，选自 《 》。

三．阅读题 (每小题3分，共30分)

（一）

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后方门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神仙妃子：头上戴着金丝八宝攒珠髻、绾着朝阳五风挂珠钗；项上带着赤金盘螭缨络圈；裙边系着豆绿供绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄根袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠散花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，单唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道，“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是链嫂子。”黛玉虽不识，他曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙赔笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，乃送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怪不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你道来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，

快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都只在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了可也上过学现吃什么药在这里不要相加，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了带了几个人来你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”

1.王熙凤初见黛玉有哪几个动作意图如何

2王熙凤初见黛玉时的表情有怎样的变化为什么会有这样的变化 3、作者写林黛玉“纳罕”的心理活动用意是（ ） A．表现黛玉对王熙凤的厌恶之情。

B．突出王熙凤的蛮横狡黠的性格和贾母对她的宠爱。 C．突出王熙凤的泼辣性格及其在贾府中的特殊地位。 D．表现黛玉对王熙凤的不满意即对贾府的礼教缺乏了解。

4．上文中四个加点“忙（连忙）”，生动传神地表现了林黛玉、王熙凤的不同心态。对这四个加点的字分析正确的一项是（ ）

A．林黛玉：仰慕已久，不敢怠慢 王熙凤：显示身份，存心表现 B．林黛玉：仰慕已久，小心谨慎 王熙凤：迎合贾母，故作姿态 C．林黛玉：唯恐失礼，不敢怠慢 王熙凤：迎合贾母，存心表现 D．林黛玉：唯恐失礼，不敢怠慢 王熙凤：显示身份，故作姿态 5、不是比喻句的一项是( )

A. 我有一个孽根祸胎,是家里的“混世魔王”。

B. 况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的女,… C.那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银。 D.鬓若刀裁,眉如墨画,面如挑瓣,目若秋波。 6．上文用下面那一句话概括最准确：（ ）

Ａ．凤姐出场赞黛玉 Ｂ．八面玲珑王熙凤 Ｃ．黛玉初会王熙凤 Ｄ．凤姐巧言悦贾母 7.下列对人物语言的理解不正确的一项是（ ） A.“我来迟了，不曾迎接远客！”

“未写其形，先使闻声”，王熙凤放诞无礼、先声夺人的出场是一种“宣告”：各位听着，我凤姐来了；也是一种道歉：老祖宗，我迟到了。

B.“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”

表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是圆滑之至。

C.“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”

王熙凤一心都在贾母身上，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。 D.“妹妹几岁了可也上过学现吃什么药在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”

体现出凤姐对黛玉无微不至的真诚关怀，也显示了凤姐在贾府中的特殊地位和威仪。

（二）乞丐

我在街上走着……一个乞丐—— 一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫穷把这个不幸的老人，弄成了什么样子啊！

他向我伸出一只红肿的、肮脏的手……他呻吟着，他哀求施舍。 我伸手搜索自己身上所有的口袋……没有钱包，没有表，也没有一块手帕……我随身什么东西也没有带。

我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的战栗的手：“请原谅，兄弟。”

乞丐一对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇笑了笑——而且，他也紧紧地握了握握冰冷的手指。

“哪儿的话，兄弟！”他嘟哝着，“这已经很可感谢的了，这也是一种恩惠啊，兄弟！”

我明白，我也从我的兄弟那儿得到了恩惠。

8. 从第二段的肖像描写可以看出“我”的思想感情是 9. 说说“这也是一种恩惠啊”的“这”所指代的内容 10. 对“我”请求原谅的原因的分析不正确的一项是（ ） A．自己一时无法在物质上给乞丐以帮助，为此深感内疚、自责。

B．自己也是一个一贫如洗的穷人，推己及人，同病相怜，为囊中羞涩而感到尴尬。

C．“我”在内心里把“乞丐”当作和自己平等的人看待，为未能在物质上帮助自己的“兄弟”而深感不安。

四．写作（根据材料写作文）（共30分）

一个三岁小孩快跑着横穿马路，一辆出租车来不及刹车，眼看着就要撞向小孩。生死刹那间，一双大手猛然向前将小孩一把推开……小孩得救了，而小孩的救命恩人兰培丽却撞断了尾骨。兰培丽虽脱离了生命危险，但目前还不能排除今后瘫痪的可能。当记者采访时，她说：“我的女儿也刚四岁，当时我完全出于一种母亲的本能去推开那名小孩。如果不把他救下来，我会内疚一辈子。所以，我的眼里就只有孩子，没有车了！”

要求：1.请你发挥想象，加进细节，适当议论，把上述材料扩写成一篇生动感人的文章。 2.不少于300字。

2013—2014年度中一年级第二学期语文期中考试题纸