2020年山东省淄博市中考数学试卷
和答案 解析
一、选择题:本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(4分)若实数a的相反数是﹣2,则a等于( ) A.2
B.﹣2
C.
D.0
解析:根据相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.即可求出a的值.
参考答案:解:∵2的相反数是﹣2, ∴a=2. 故选:A.
点拨:本题考查了实数的性质、相反数,解决本题的关键是掌握相反数的概念.
2.(4分)下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
解析:根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
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参考答案:解:A、是轴对称图形,故本选项不符合题意; B、是轴对称图形,故本选项不符合题意; C、是轴对称图形,故本选项不符合题意; D、不是轴对称图形,故本选项符合题意. 故选:D.
点拨:本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
3.(4分)李老师为了解学生家务劳动时间情况,更好地弘扬“热爱劳动”的民族传统美德,随机调查了本校10名学生在上周参加家务劳动的时间,收集到如下数据(单位:小时):4,3,4,6,5,5,6,5,4,5.则这组数据的中位数和众数分别是( ) A.4,5
B.5,4
C.5,5
D.5,6
解析:根据中位数、众数的意义和计算方法进行计算即可. 参考答案:解:这组数据4,3,4,6,5,5,6,5,4,5中,出现次数最多的是5,因此众数是5,
将这组数据从小到大排列后,处在第5、6位的两个数都是5,因此中位数是5. 故选:C.
点拨:本题考查中位数、众数的意义和计算方法,理解中位数、众数的意义是正确解答的前提,掌握计算方法是解决问题的关键. 4.(4分)如图,在四边形ABCD中,CD∥AB,AC⊥BC,若∠B=50°,则∠DCA等于( )
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A.30°
B.35°
C.40°
D.45°
解析:由AC⊥BC可得∠ACB=90°,又∠B=50°,根据直角三角形两个锐角互余可得∠CAB=40°,再根据平行线的性质可得∠DCA=∠CAB=40°.
参考答案:解:∵AC⊥BC, ∴∠ACB=90°, 又∵∠B=50°,
∴∠CAB=90°﹣∠B=40°, ∵CD∥AB,
∴∠DCA=∠CAB=40°. 故选:C.
点拨:本题主要考查了平行线的性质以及直角三角形的性质,根据题意得出∠CAB的度数是解答本题的关键. 5.(4分)下列运算正确的是( ) A.a2+a3=a5 B.a2?a3=a5
C.a3÷a2=a5 D.(a2)3=a5
解析:A.根据合并同类项的定义即可判断;
B.根据同底数幂的乘法,底数不变,指数相加即可判断; C.根据同底数幂的除法,底数不变,指数相减即可判断; D.根据幂的乘方,底数不变,指数相乘即可判断. 参考答案:解:A.a2+a3≠a5,所以A选项错误;
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