第2课 “贞观之治”
宁阳英才学校 王睿 预习目标：
1、了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实。 2、思考和探究“贞观之治局面形成的原因”； 对唐太宗和武则天进行简单的评价。 3、认识唐太宗、武则天二帝的开明思想及其开明政策，促进了唐朝的繁荣，从中体会到杰出人物对历史发展所起的一定推动作用。 预习重点：
“贞观之治”； “女皇武则天”。 预习过程：
一、整体感知：
浏览教材第2课的所有内容，从整体上对本节课有所认识，并且在下面写出本节课共讲了哪几件大事。
二、局部揣摩：
任务一：阅读课本第一目，了解唐朝建立及唐初的相关史实。 依据教材内容，回答并记住下列问题。
1、唐朝建立：时间 、人物 、都城 。 2、李世民就是 ，年号 。
任务二：阅读课本第二目，了解唐太宗在位期间采取的治国措施及出现的盛世局面。 1.阅读教材第8页第一段，回答唐太宗认为统治阶级应怎样做才能巩固统治？ 2.阅读教材第8页第二段-9页第一段，归纳唐太宗采取的治国措施。 3.阅读教材9页第一段及以下材料
(贞观初期，洛阳以东直至沿海)茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。──《贞观政要·纳
谏》
(经过唐太宗一段统治后)天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 ──《资治
通鉴》
思考： 唐太宗开明的统治政策起到了什么作用？历史上把他统治的这一时期叫做什
么？从中有何启示？
任务三：阅读课本第三目，了解“女皇武则天”的治国措施，并完成下列问题。
1.阅读教材，划出武则天在位期间采取的措施并记住。
2.结合你对武则天的了解及你教材第9页内容创造一个历史场景，采用一种你喜欢的艺术形式。如电影、舞蹈、绘画、漫画、小品等表现你心目中的历史人物武则天。
3.《一代女皇武则天》主题曲中唱到“两面评价留人间”，结合你的了解谈谈你对这句话的认识？
预习诊断： 一、选择题
1．“政启开元，治宏贞观”指的是哪位皇帝的统治？（ ）
A．唐高祖 B．唐太宗 C．唐高宗 D．武则天 2．在唐太宗时期，以敢于犯颜直谏而流芳青史的是（ ）。
A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．姚崇 3．人们之所以肯定武则天的统治，主要是因为（ ）
A．她的统治有“贞观遗风” B．她替多病的唐高宗处理政事
C．她是中国唯一的女皇帝 D．她注重缓和阶级矛盾 二、思考：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”你知道这是谁说过的话吗？这句话的意思是什么？请试着讲个故事来说明唐太宗是如何处理“舟”、“水”之间关系的。
预习质疑 ：
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