3.2做更好的自己
一、单项选择题
1. 小花和小红在学校举办的演讲比赛中分别获得了第一、第二名，小花为自己高兴、自豪，同时走上前诚心地向小红竖起了大拇指，说：“你真棒！”这表明小花( )
A. 欣赏自己，也欣赏他人 B. 只欣赏他人，不欣赏自己 C. 善于阿谀奉承 D. 很虚伪
2. 据调查显示，由于长期远离父母，留守儿童更容易滋生孤独、闭锁、冷漠、自卑、叛逆等心理问题，更容易沉迷于网络。针对这一问题，一方面，国家、社会、学校、家庭要给予留守儿童更多的关爱；另一方面，留守儿童自己也要( )
①坚决远离网络 ②主动寻求他人帮助 ③学会接纳自己 ④积极参加集体活动，主动与人交往 A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④
3. 七年级(2)班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”小英的这种自我认识是( )
A. 自高自大的表现，不利于全面认识自己 B. 充满自信、欣赏自己和接纳自我的表现 C. 缺乏追求美的意识的表现
D. 只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
4. “如果你不能成为山顶的一棵松，就做一株小树生长在谷中，但须是溪边最美的一株小树。”这句话启迪我们( )
①要善于发挥长处，最好地发展自己 ②既要接受自己的缺点，又要看到自己的长处 ③既要学会接纳自我，也要积极完善自己 ④要追求最好，做到十全十美
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
5. 做更好的自己，需要扬长避短，需要不断激发自己的潜能，需要主动改正缺点。以下属于改正缺点的方法有( )
①具体描述自己的缺点 ②从最容易改正的缺点开始 ③及时肯定自己为改正缺点所付出的努力 ④运用自己以前改正缺点的成功经验
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
6. 小刚和小明在小学时就是好朋友，读初中时又分在了同一个班，在小学时学习成绩不相上下的他们，在初中却发生了变化：学科难度的加深使他俩的成绩出现了波动，小明以考取高中为理想，在初中阶段补齐了学科短板，战胜了困难，考上重点高中；而小刚感到前途渺茫，认为自己没有学习的天赋，没有下苦功，初中毕业后就去打工了。由此可见( )
①做更好的自己需要认真努力 ②懂得自我完善、自我发展才能做更好的自己 ③付出努力才能成功 ④欣赏自己的人只看到自己的长处，看不到自己的短处
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 以下行为中有利于做更好的自己的是( )
①珍视自己的兴趣爱好，激发潜能 ②积极参加社会实践，帮助他人 ③改正缺点，自我完善 ④善于利用自己的长处，忽略自己的短处
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
8. “对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”这启示我们，做更好的自己就要( ) A. 接纳自己 B. 主动改正自己的缺点 C. 正确认识自己 D. 欣赏自己
9. 列夫·托尔斯泰说：“大多数人想改造这个世界，但却极少有人想改造自己。”“改造自己”就是( ) A. 通过不断改正缺点来完善自己 B. 全面认识自己的缺点 C. 用发展的眼光看待自己 D. 使自己成为十全十美的人
10. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们做更好的自己，就要( )
①扬长避短 ②夸大自己的长处，忽略自己的不足 ③正确认识自己 ④客观评价自己 A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④
11. 初中生小娴在与同学交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑。你认为小娴应该( )
A. 经常对自己进行自我批评
B. 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 C. 既接纳自己的现在，也接纳自己的过去 D. 要主动与同学正常交往
12. 小陶的英语、数学成绩经常不及格，但他对绘画很有兴趣，也有天赋，于是他就在绘画方面发展自己。经过努力，他的绘画作品获得了市比赛大奖。小陶的成功之路给我们的启示是( )
①要善于欣赏自己 ②要扬长避短 ③应该充分发掘自己的潜能 ④初中生应该只学自己有天赋的学科
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
13. “海中的月亮再明，也照不出海的深浅；自己的眼睛再亮，也看不见自己的面容。”“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油倒掉；别因为犯了一点错误，就把一生事业扔掉。”上述两句名言告诉我们( )
A. 人是发展变化的，要用发展的眼光看待自己
B. 人都有优点和缺点，要全面客观地评价自己，接纳自己 C. 认识自己是很困难的，人对自己难以形成正确的评价 D. 人的优点和不足是天生的，无须后天努力
14.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光;做不了大树，就做小草，以自己的绿色妆点大地。”这启
示我们( )
A. 保持自尊自信，激励自我B. 放大自己优势，相信自我 C. 坚持实事求是，接纳自我D. 挖掘自身潜能，超越自我
15.“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了;如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明了。”这一人生感悟启迪我们要( )
A. 克服依赖心理，发展自我B. 客观认识自己，接纳自我 C. 磨砺坚强意志，锻炼自我D. 不断迎接挑战，战胜自我 二、简答题
16. 阅读材料，回答问题。
小毛从小就立下大志，将来要当数学家。但进入初中以来，小毛总觉得自己的智力比不上其他同学。他在周记中写道：“我的同桌小强反应真快，老师一提问题，还没等说完，他就举手回答，而且回答正确。我怎么没有他反应快呢？我真笨！”
（1）小毛在自我认识方面正确吗？请你告诉他应该如何正确认识自己。
(2)人是不断发展变化的，小毛怎样才能做更好的自己?
三、综合探究题
17. 评价助我行。下面是对七年级(5)班李小贝综合素质评价的几个方面。
(1)你认为对中学生的评价，还应该补充哪些方面的内容?
(2)请你帮李小贝分析一下，她在哪些方面需要继续发扬?哪些方面需要改进？
(3)你认为李小贝要做更好的自己，应付出哪些努力？
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