第十一课 鸟字旁、斤字旁
教学目标：
1.握右偏旁鸟字旁、斤字旁的字的写法。 2.握带有这些偏旁的汉字的书写要领。 3.高欣赏、评价及审美的能力。 教学重难点：
掌握这几个偏旁的书写要领。 教学过程：
一、导入新课
今天，我们来学写鸟字旁、斤字旁的字。 二、教学鸟字、斤字旁
1.指名认读这两个偏旁，并作书写分析。 2.师示范，并讲解要领。
3.学生在本子上练习五遍 。然后和例字进行对比，找出问题所在。
4.展示学生作业，点评。
三、学习带有鸟字旁、斤字旁的字 （一）右偏旁是鸟字旁的字
1.出示“鹤”、“鸭”、“鸡”，试写这三个字，写两遍。并想一想这三个字在间架结构上该如何处理。
2.教师巡视指导。 3.探究评价。
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选取学生的习作师生共同点评。说说好在哪里，什么地方需要改正。
4.归纳要领。
鸟字旁总共有五笔，第二笔是横折钩，第三笔是点，第四笔是竖折折钩。
5.教师例字示范：边写边讲解。
鹤，左高右低，左半边一共有十笔，鸟字旁最后一笔略微往上提。
鸭，左右结构，左小右大。 鸡，左窄右宽，第二笔是长点。 （二）右偏旁是斤字旁的字
1.出示“新”、“断”、“折”，试写这三个字，写两遍。并想一想这三个字在间架结构上该如何处理。
2.教师巡视指导。 3.探究评价。
选取学生的习作师生共同点评。说说好在哪里，什么地方需要改正。
4.归纳要领。
右偏旁是斤字旁的字，斤字旁第二笔是长竖撇，避免穿插。 5.教师例字示范：边写边讲解。
新，左宽右窄，第十一笔是长竖撇，避免穿插。 断，左宽右窄，第六笔是点，避免穿插。
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折，左右结构，左右近乎相等，避免穿插。
（六）学生书写，教师巡视并指导。 四、评价练习
展示学生的作品，评选优秀作品。
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第十二课 宝盖头、雨字头
教学目标：
1.了解宝盖头、雨字头的书写要领。 2.掌握宝盖头、雨字头的字的写法。 3.养成认真书写的好习惯。 教学重难点：
观察宝盖头、雨字头的字书写要领。 教学过程：
一、复习旧知 导入新课
1.上堂课，我们学写了右偏旁中的鸟字旁、斤字旁及相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点）
3.今天我们来学习宝盖头、雨字头的字的书写。 二、教学宝盖头、雨字头
1.指名读宝盖头、雨字头的书写分析。 2.师示范，并讲解要领：
宝盖头：上面一点不能丢，宝盖头的第二笔点由内往外写。 雨字头：中间四点方向一致，写得扁一些。
3.学生在本子上练习五遍 。然后和例字进行对比，找出问题所在。
4.展示学生作业，点评。
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