人教版六年级下册期中考试数学测试卷1

人教版六年级下册期中考试数学测试卷【解析】【解答】解：一件上衣： 480÷（1+） =480÷ =300（元）

一条裤子：480-300=180（元） 故答案为：180。

【分析】以一件上衣的价钱为单位“1”，一套衣服的价钱是一件上衣的（1+），根据分数除法的意义先求出一件上衣的价钱，再求出一条裤子的价钱即可。9.【答案】 1：800000 【考点】比例尺的认识

【解析】【解答】解：20千米=2000000厘米，比例尺是2.5：2000000=1：800000。 故答案为：1：800000。

【分析】先把实际距离换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比并化成前项是1的比即可。

....................10.【答案】 正；反

【考点】成正比例的量及其意义，成反比例的量及其意义 【解析】【解答】解：a和b的比值一定，a和b成正比例； 因为

， 所以am=84，乘积一定，a和m成反比例。

故答案为：正；反。

【分析】根据数量关系判断两个相关联的量的比值一定还是乘积一定，如果比值一定就成正比例，如果乘积一定就成反比例。11.【答案】 75.36；25.12

【考点】圆柱的体积（容积），圆锥的体积（容积） 【解析】【解答】解：圆柱体积： 3.14×2）2×6 （4÷ =3.14×4×6

=75.36（立方厘米）

圆锥的体积：75.36×=25.12（立方厘米）

..........人教版六年级下册期中考试数学测试卷人教版六年级下册期中考试数学测试卷 故答案为：75.36；25.12。

【分析】圆柱的体积=底面积×高，圆锥的体积=底面积×高×， 根据公式分别计算即可。12.【答案】 90

【考点】长方形的面积，应用比例尺求图上距离或实际距离 3）×3） 【解析】【解答】解：（5×（2× =15×6

=90（平方厘米） 故答案为：90。

【分析】用原来的长和宽分别乘3求出放大后的长和宽，用放大后的长乘宽求出放大后的面积即可。

....................13.【答案】 27

【考点】圆柱与圆锥体积的关系 3=27（厘米） 【解析】【解答】解：9× 故答案为：27。

【分析】等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍，底面积相等、体积相等的圆柱和圆锥，圆锥的高是圆柱高的3倍。

..........14.【答案】 60；94.2

【考点】圆柱的侧面积、表面积，圆柱的体积（容积），圆锥的体积（容积），立方体的切拼

2）×10×2=3×10×2=60（平方厘米）； 【解析】【解答】解：表面积增加：（6÷ 圆锥的体积： 3.14×2）2×10× （6÷ =3.14×30

=94.2（立方厘米） 故答案为：60；94.2。

【分析】长方体的表面积比原来增加了两个相同的长方形的面，每个长方形的长是底面半径，高是10厘米，由此根据长方形面积公式计算表面积增加的部分；圆锥的体积=底面积×高×， 根据公式计算即可。15.【答案】 6.28；25.12

【考点】圆柱的侧面积、表面积，圆柱的体积（容积）

..........人教版六年级下册期中考试数学测试卷人教版六年级下册期中考试数学测试卷3=6.28（分米）； 【解析】【解答】解：底面周长：18.84÷ 底面半径：6.28÷3.14÷2=1（分米）； 体积：3.14×12×8=25.12（立方分米）。 故答案为：6.28；25.12。

【分析】高截短3分米后，表面积就减少了3分米高的圆柱的侧面积，用减少部分的面积除以3即可求出底面周长；根据底面周长求出底面半径，用底面积乘高求出圆柱的体积即可。

..........三、反复比较，择优录取。(共7分) 16.【答案】 B

【考点】分数除法的应用 【解析】【解答】解： =

=140（千克） 故答案为：B。

【分析】以总重量为单位“1”，用1减去还剩的分率即可求出卖出的分率，用卖出的分率减去还剩的分率即可求出卖出的比剩下的多的占总重量的分率，根据分数除法的意义求出这批苹果的总重量即可。17.【答案】 C

【考点】比例尺的认识

4）=36：12=3：1 【解析】【解答】解：36：（3× 故答案为：C。

【分析】先计算原来正方形的周长，写出放大后正方形的周长与原来正方形的周长的最简比就是放大的比。

....................18.【答案】 A

【考点】成正比例的量及其意义

【解析】【解答】解：图上距离：实际距离=比例尺（一定），图上距离和实际距离成正比例。 故答案为：A。

【分析】根据比例尺的意义确定图上距离和实际距离的比值一定还是商一定，如果比值一定就成正比例，如果乘积一定就成反比例。19.【答案】 B

..........人教版六年级下册期中考试数学测试卷人教版六年级下册期中考试数学测试卷【考点】统计图的选择

【解析】【解答】解：因为要统计体温的增减变化情况，所以选用折线统计图。 故答案为：B。

【分析】折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。20.【答案】 C

【考点】正方体的体积，圆柱的体积（容积），圆锥的体积（容积） 【解析】【解答】解：A、圆柱的体积是圆锥体积的3倍，此选项错误； B、圆柱的体积和正方体的体积相等，此选项错误； C、圆锥的体积是正方体体积的， 此选项正确。 故答案为：C。

【分析】正方体体积=底面积×高，圆柱的体积=底面积×高，圆锥的体积=底面积×高×， 由此分析并选择即可。21.【答案】 B ；C

【考点】比的应用

4=56-20=10【解析】【解答】解：20÷（吨），水泥还剩：20-5=15（吨）；石子还缺：5×（吨）。 故答案为：B、C。

【分析】用黄沙的重量除以4求出每份的重量，用每份的重量乘1就是需要水泥的重量，用减法计算水泥还剩的重量；用每份的重量乘6求出需要石子的重量，用减法计算还缺的重量。

..............................四、动手操作。(共6分) 22.【答案】 （1）东；800 （2）西偏北60；600

（3）

人教版六年级下册期中考试数学测试卷