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商品的吸引力。 招数3：利用人们贪便宜的心理打出广告,让消费者认为不买就吃亏了。 招数4：利用人们的从众心理，让消费者认为自己不买就要落伍了。 3、一般来讲，商家都是利用这些广告的秘密招数，我们怎样才能破解这些秘密招数呢？ 学生分小组讨论，说一说自己的破解方法。 全班交流，预设： 不要贪小便宜。 多种商品，进行横向比较。 多了解一下这种商品的质量，而不要因为他是明星代言，就去买它。 消除从众心理，不要因为别人买，自己就要买。 教师小结：同学们，现在的广告是无孔不入，五花八门，所以我们面对广告的猛烈攻势，更要善于识别广告，做一个聪明的消费者。 4、情境题讨论 出示课本71页的知识窗《彩色蘑菇的诱惑》这篇文章，学生读一读，了解什么是彩色蘑菇的诱惑？我们怎样才能抵御彩色蘑菇的诱惑？ 预设： 请父母帮助判断。 同类商品作比较，根据实际需要购买。 向购买过的同学了解情况，判断商品的质量究竟怎样。 课堂总结 同学们，这两节课我们学习了有关广告的内容，通过学习，我们知道，在我们生活中有各种各样的广告，他们无处不在，无奇不有，我们要多动脑筋，学会辨别这些广告，做一个聪明的消费者，不要被虚假广告所蒙骗，还要抵御住彩色蘑菇的诱惑。 教 后 记
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