班主任经验交流主持串词第3篇

班主任经验交流主持串词第3篇 各位班主任：大家好！

为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,相互学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,是为了准确把握当前中学生思想出现的新情况,新问题,科学判断学生思想观念的新变化,,抛弃那些顽固而陈旧的教育观念,激发班主任工作的热情,激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识.我们搭建这样一个平台,也供班主任们交流与学习,取长补短、共同做好我校的班主任工作及德育工作.

班主任工作的质量关系着班风,校风,每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望.从实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生.这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用.一个负责任的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长.从平时的工作及交来的交流材料中看出,我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动,用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的学生.我希望我们的班主任在经验交流会上,能多提出一些问题,一些我们在工作中遇到的没有解决或解决不好的问题,

开一个班主任经验交流会,问题提得多了,就有研究的可能,这是研究的前提.

根据会议安排,将有16名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与班级管理.

上面,各位老师为我们深情款款地介绍了自己的班级管理经验,听了之后,在坐的各位老师是否有了一点点的启发.敢问路在何方,路在脚下.只要我们做老师的心中装满学生,相信每位班主任都能管理好班级.