“青蓝工程”师徒结对公开课活动心得体会
时间过得真快,转眼间我与王晋芳老师师徒结对已一个学期了。通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度,对本学期“青蓝工程”师徒结对的公开课活动做出总结。
一、 结合教师的原有水平,制订公开课教学计划
每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析王老师的优缺点,对于她好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,帮助其改正,使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些,制订出了公开课教学计划,并根据计划开始讨论教学过程和细节。
二、虚心学习,努力提高自身素质
虽然我是师傅,但很多地方还是需要虚心学习的。所以,我经常向其他优秀教师请教,努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。也使自己的专业理论也有一定的提高。 三、做好示范,做好指导,共同提高
在指导徒弟时,我经常让她阐述备课的构思,所以她备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正,从而使她的备课水平有了提高。在准备公开课时,我尽力帮她分析透教材,设计出科学合理的教学环节,精心设计有层次有弹性的作业,并多次听她试教,尽量把优秀的教学亮点汇总出来,以提高教育教学水平。我给她评课时,会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对她们的缺点如评价语言较少,整堂课时间分配得不够科学等,我都直言不讳地给她指出来。每次她都能乐意接受,并虚心改正。
通过一个学期的师徒结对活动,我感到王老师非常好学、比较有潜力,她不但向我学习,还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经,她教育教学水平有了明显的提高,我真为她感到高兴。
带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程,相信我们在今后的活动中会获得双赢,让师徒结对走向共生。
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