最新2018年苏教版小学四年级下册语文教案全册完整版

最新2018年苏教版小学四年级下册语文教案全册

完整版

四年级语文

教学课题：培养良好的学习习惯（八） 教学目标：

1.指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。 2.指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。

教学重、难点：

1.引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。 2.在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。

教学时间：两课时

课 时 教 学 流 程 一、导入新课 讨论：如何写好作文？（勤于观察，勤于积累，把观察的东西及时积累下来。） 二、讲明写日记的意义 1.写日记有什么好处？ 2.分组讨论。 3.交流。 4.小结：写日记能够为自己提供写作机会，帮助提高写作水平。通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平。 三、交给写日记的方法 1.日记的内容和注意点。 观察图画，说说图上画了什么人，他们在干什么？ 2.日记的主体部分可以写什么？该怎么写？ 3.怎样才能写好日记？ (1)要持之以恒。 (2)看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。 (3)用自己的语言写想说的话。 4.日记的书写及格式 5.讨论交流。 四、总结 这堂课我们学习了写日记的意义、要求和方法，在今后学习的过程中，同学们要坚持写日记，养成写日记的好习惯。 五、作业 按照写日记的要求、格式练习开始坚持写日记。 心得 反思 第二课时 课 时 第一课时 教学改进措施 教 学 流 程 教学改进措施 1

四年级语文

一、导入新课 讲明爱护图书的意义 二、指导看图。 1.书架上的图书保管得怎样？ 指名说。 2.从图中可以看出两位同学是什么样的学生？ 3.为什么要爱护图书呢？ 4.怎样爱护图书 5.说说该怎么翻看图书、怎样摆放、怎样整理图书？ 三、说说自己今后打算怎么做。 1.同学们，听了这些破书的哭诉，我们该怎样帮助他们呢？ 2.如何修补图书呢？ 四、总结 通过今天的学习，使我们懂得了爱护图书的意义，该怎样保护图书，希望在你们今后的日常生活中，从爱护课本做起，爱护书、读好书。 五、作业： 1.给新课本包上封皮。 2.做书签。 板书设计： 培养良好的学习习惯（八） 分类整理 爱护图书 使用书签（或丝线） 及时修补 心得 反思

教学课题：1.走，我们去植树 教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课生字，理解生字组成的新词。

教学重、难点：

1.背诵课文。

2.理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。

教学时间：两课时

2

四年级语文

课 时 教 学 流 程 第一课时 教学改进措施 一、揭示课题 1.出示幻灯图片或挂图（p7的插图）。 图上画的是什么时候?什么地方?有什么人?他们去干什？ 2.板书课题：走，我们去植树 要求看图说一段话。 二、自读课文 1.出示自读要求。 (1)借助拼音读准田字格中的生字，读顺课文。 (2)利用熟字自学生字和书写方法。 (3)联系上下文或查字典理解词语的意思。 (4)在不懂的地方做上记号。 2.按要求读课文。 教师行间巡视，及时辅导学习有困难的学生。 3.检查自读情况。 (1)指名分段读课文。教师相机指导生字的读音。 易读错的字音：和煦（xù）栽（zāi） 多音字：和参 (2)检查字形掌握情况。 易写错的字：值（右面是三横）版（左面的下方是横折）乖（易写成 乘） 植 煦 厂 版 乖 (3)交流词语的意思。 和煦——温暖。 回荡——回响。 参天——高耸在天空中。 (4)指名说说这篇课文主要告诉我们什么。 春天到了，少先队员一起去植树，植树的好处非常多。 (5)指名说说自己没读懂的地方。 三、范读课文 放录音范读全文。 四、作业 1.正确、流利地朗读课文。 2.用钢笔描红。(文后练习2) 3.读-读，再抄写。(文后练习3) 4.组词： 照() 符() 版() 乖() 煦() 附() 板() 乘() 5.选择学校的一种树木，按名称、外形特征、作用三个方面写一段话。 心得 反思 第二课时 课 时 教 学 流 程 教学改进措施 3