多位数乘一位数的口算乘法
教学目标：
1．通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法。
2．培养学生的口算能力和类推能力。
3．激发学生学习数学的兴趣，同时培养学生认真仔细的良好学习习惯。 重点：理解算理，掌握口算方法
难点：正确口算一位数同整十、整百数相乘 教学过程： 一、复习准备 口算：
师：同学们，你们喜欢去游乐园吗？今天，张老师就带着大家去游乐园玩一玩。这是进入游乐园的通行证，只要你准确算对下面的算式，就能得到通行证，有信心得到它吗？举手来说。
6×4= 8×5= 2×9= 3×9= 3×8 = 9×7= 7×6= 4×8= 二、学习新知： 1．小组交流，探索算法 出示例1情境图
（1）出示问题：坐碰碰车每人20元，3人要花多少钱？
师：这个问题怎么解决呢？独立完成，然后在四人小组内说说你的算法。 （2）小组反馈：
①3个20是60；20+20+20=60 ②2个十乘等3于6个十
这样的题目会做了吗？下面来考考你。看谁做得又对又快。 （3）计算
40×3= 2×400= 20×6= 2×7= 50×3 = 4×600= 7×30= 20×7= 开小火车
合作探究，教学例2：
坐过山车每人12元，3人需要多少钱？ 尝试说出计算结果：
合同组的同学交流自己的想法： 教师小结算法： 三、巩固练习
10×4= 10 20×4= 40
×6= 10×6= 60×7= ×8=
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