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1、写出下列词的反义词。 2、划去带点的字错误的读音。
综合学习活动 春天在哪里
活动目标：
1、使学生能够透过自己眼、手去发现、去触摸美丽，可爱的春天所带给人们的身心的欢愉。
2、激发学生的创造性以及对大自然的热爱之情。 一、参观红星小学二年级（3）班“春天探秘”作品展。 二、分组，确定组长，选择主题，小组分工。 可选择的内容和主题：
1、方式：观察记录、画画、录音、拍照、剪贴、写作等。 2、内容： 身边的春天：
跟春天一起玩、春天里的节日、春天里的劳动、春天里的校园、春天里的食物、春天里的穿着……
大自然里的春天：春天里的树木、春天里的花草、春天里的山水、春天里的动物、春天进而的田野……
春天的作品：春天的画、春天的文章、春天的故事、春天的诗、
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春天成语和句子、春天歌曲…… 我写春天：诗歌、散文、故事…… 3、也可以自己确定主题和内容
3——1妈妈的爱
教学目标：
1、通过教学，让学生体会妈妈给予小朋友的爱和对母爱的赞美。 2、认识本课4个生字，学会本课的9个生字。
3、懂得母爱的无私与伟大，增强爱父母，回报父母，关爱父母的意识，学会爱身边的每一个人。 教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：
深刻感受妈妈的爱。用真实的体会感悟诗歌的内涵。 第一课时 一、熟读课文。
1、听读，让学生边看插图边听读。 2、跟读。 3、自己朗读。 4、以小组为单位读。
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5、齐读。 6、赛读。 二、认识生字。
醒：注意左边的部首写法，组词。 浸：注意读音，字义。 裳：注意读音，写法。 遮：翘舌音、结构。 三、学习生字。
1、出示生字字卡，同学在文中找到并用圆圈来出来读一读。 2、教师讲解生字。
扇：多音字，翘舌音、结构。
熄：字义，“火字旁”的生字还有哪些？ 灭：字理，读音，组词。 汗：与“旱”区别。
凉：读音，部首，给“凉”字换部首组成新字。 净：与“静”区别，还有哪些“二点水”的生字。 礼：部首，组词。
热：结构，部首，读音，还有哪些四点底的生字？ 湿：翘舌音，与“温”区别。
四、在熟读基础上，适当延伸，进一步深入理解课文。 1、能讲一讲妈妈是怎样爱你的吗？ 2、妈妈所做的哪些事令你感动呢？
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第二课时
一、复习巩固生字。 1、出示字卡。
2、认读生字并给生字组词，说一句话。 二、做练习。
1、根据诗歌的原创，自己进行创编，妈妈的爱是…… 2、抄写文中一些词语，丰富语言积累。 三、作文设计。
1、在虚宫格内书写生字。
把感受到的妈妈的爱的小故事与妈妈交流，使母子间的情感升华。
3——2鹅妈妈的故事
教学目标：
1、识记本课8个会写的生字，15个会认的生字。 2、正确、规范地书写生字，培养良好的书写习惯。
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