(3)体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体(2分) 教师用书专用(4)
4.(2014安徽理综,4,6分)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是( )
A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同 C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂 D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半 答案 A
考点二 有丝分裂与减数分裂的综合、遗传的染色体学说
1.(2017课标全国Ⅱ,1,6分)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是( )
答案 D
2.(2017江苏单科,16,2分)假如图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.该细胞处于减数第二次分裂后期 B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a
C.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体 D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体 答案 A
【三年模拟】
选择题(每小题5分,共70分)
1.(2019届浙江七彩阳光联考,25)下图是基因型为AaBb的某哺乳动物体内性母细胞进行减数分裂某时期的示意图。下列叙述正确的是( )
A.该细胞含有2对同源染色体,2个染色体组
B.分裂产生该细胞的同时,产生的另一细胞的基因组成可能有3种 C.该性母细胞在MⅠ和MⅡ均发生基因重组 D.若该动物为雌性动物,则该细胞为次级卵母细胞 答案 B
2.(2019届浙江绿色评价联盟10月联考,25)如图表示某基因型为AaBb的二倍体动物(2n=4)一个正在分裂的细胞。下列叙述正确的是( )
A.该细胞可能为次级精母细胞或第二极体 B.该细胞中每一极的3条染色体组成一个染色体组 C.该细胞形成过程中发生染色体畸变和基因突变
D.若该细胞分裂形成的子细胞参与受精,形成的后代为三体 答案 D
3.(2019届浙江名校协作体高三联考,19)如图是基因型为AaXY的个体体内某细胞部分染色体示意图,不发生基因突变的情况下,下列相关叙述正确的是( )
B
A.若①为X染色体,则②为Y染色体 B.此细胞产生过程中一定发生过交叉互换 C.该细胞含有2对同源染色体,2个染色体组
D.若此细胞形成AXX的配子,同时产生的三个配子基因型为AY、AY、a 答案 B
4.(2019届浙江超级全能生9月联考,25)果蝇(2N=8)的某一个精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常,现分别检测了其分裂进行至T1、T2、T3时期细胞中染色体、DNA、染色单体的数量,结果如图,下列叙述错误的是( )
BB
A.“交叉互换”的现象可能出现在T1时期
B.最终形成的4个精子中染色体数分别为3、3、5、5 C.T2时期对应的这个细胞可能仍含有等位基因
D.T3时期对应的这个细胞中Y染色体的数量可能为0、1、2 答案 D
5.(2019届浙江超级全能生9月联考,19)如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列叙述正确的是( )
A.该图无法说明基因在染色体上的排列特点
B.果蝇由正常的“椭圆形眼”变为“棒眼”,是基因突变的结果
C.图中所有关于眼睛颜色的基因彼此之间均属于等位基因 D.遗传时,朱红眼、深红眼基因之间不遵循孟德尔定律 答案 D
6.(2019届浙江金华十校9月联考,17)下列关于“减数分裂模型的制作研究”的叙述正确的是( ) A.共需画2个纺锤体
B.需将两条颜色相同的染色体配对 C.共需画4个圆圈用以代表产生的新细胞 D.需用红色橡皮泥制作4个大小相同的染色体单体 答案 C
7.(2019届浙江绍兴9月联考,17)豌豆某细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体14条,此细胞在减数分裂过程中产生四分体的数目是( ) A.7个 B.14个 C.28个 D.56个 答案 A
8.(2019届浙江金、丽、衢十二校9月联考,20)下图为某动物细胞处于不同时期的示意图,下列叙述错误的是( )
A.甲、乙、丙三个细胞都可以取自精巢 B.丙细胞中含有2个染色体组 C.乙细胞内可以发生基因重组 D.甲到丙的过程中,会发生中心体复制 答案 C
9.(2019届浙江丽衢湖9月联考,24)如图表示某动物体内有关细胞分裂的一组图像,则下列叙述错误的是( )
相关推荐：
loading