高考生物必修1知识点总复习测试题3

来源：用户分享时间：2025/6/6 10:30:34 本文由

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第3讲能量之源——光与光合作用

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．(原创题)如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是 ( )

A．甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大 B．乙图所示的结构来自甲图中的③

C．③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能 D．ATP的合成场所是④，分解场所是③ 解析：甲图中的①②③和④分别是叶绿体内膜、外膜、基粒和基质，乙所示的膜结构来自甲图中的③。叶绿体扩大膜面积主要靠片层结构中的类囊体薄膜。③中的色素分子只有少数叶绿素a才可以将光能转化成化学能。ATP的合成场所是③，消耗部位是④。答案：B

2．(2010·苏北四市一模)下图是某一种植物的一个叶肉细胞中的两种生物膜结构及其上发生的生化反应。下列有关说法中，错误的是 ( )

A．①具有吸收、传递和转换光能的功能，②的化学本质是蛋白质

B．A结构上的反应所需的能量是由B结构上的反应提供的 C．B结构上的反应所需的氧气可以由A结构上的反应提供 D．B向内折叠形成嵴以增大化学反应的膜面积，体现了结构与功能相适应

解析：①是叶绿体中的色素，具有吸收、传递和转换光能的功能，②是与有氧呼吸有关的酶，它的化学本质是蛋白质；A结构上的反应所需的能量来自光能；有氧呼吸所需的氧气可以由光合作用提供；线粒体增大化学反应的膜面积是通过膜向内折叠形成嵴来实现的。

答案：B

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3．(2010·东营胜利一中阶段检测)将可见光通过三棱镜后照射到绿色植物叶片的哪种色素提取液上，可获得该吸收光谱(图中的暗带表示溶液吸收该波长的光后形成的光谱)( )

A．类胡萝卜素 B．叶黄素 C．胡萝卜素 D．叶绿素a

解析：叶绿体中的色素包括叶绿素和类胡萝卜素。其中，叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b，主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光。从图中可以看出，该色素主要吸收了红光和蓝紫光，所以该色素为叶绿素a。答案：D

4．如图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培的小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中的含量变化将会是 ( )

A．a上升、b下降 B．a、b都上升 C．a、b都下降 D．a下降、b上升解析：根据题干图示信息可推出，c是CO2，a、b分别是[H]和ATP。光照不变，光反应顺利进行，[H]和ATP合成正常；CO2供应不足，CO2固定减弱，C3相对含量减少，导致C3还原消耗的[H]和ATP也减少，故a、b在叶绿体中相对含量上升。答案：B

5．(2010·河北邯郸摸底)没有在光合作用暗反应中被消耗的物质是 ( )

A．[H]和ATP B．CO2

C．五碳化合物和酶 D．三碳化合物

解析：酶作为催化剂，在反应中不被消耗。而五碳化合物在暗反应中不断消耗、不断再生成而形成循环。答案：C

6．科学家在两种二氧化碳浓度和两个温度条件下，研究了不同光照强度对黄瓜光合速率的影响，实验结果如图所示，以下相关叙述中不正确的是 ( )

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A．从图中曲线可以看出，在温度较高或二氧化碳浓度较高的情

况下，光照强度对光合速率的影响比较显著

B．从图中曲线可以看出，环境因素中的温度、二氧化碳浓度或

光照强度的降低都能减弱光合作用

C．从图中曲线变化情况看，无法确定黄瓜光合速率的最适温度 D．从图中曲线可以看出，温度从20℃升高到30℃比二氧化碳从低浓度到高浓度对光合速率的促进作用更显著

解析：本题的解题关键是：在二氧化碳浓度相同的情况下，比较温度对光合速率的影响，或在温度相同的情况下，比较二氧化碳浓度对光合速率的影响。据图可知：温度较高或二氧化碳浓度较高的情况下，光合速率随光强度的变化比较显著，A正确。从单一变量角度分析，降低温度、二氧化碳浓度或光强度中的任一因素都会降低光合速率，B正确。图中只涉及两个温度，无法确定黄瓜光合速率的最适温度，C正确。从图中曲线可以看出，二氧化碳从低浓度到高浓度比温度从20℃升高到30℃对光合速率的促进作用更显著，故D错。答案：D 7．图1是八月份某一晴天一昼夜中棉花植株的CO2吸收和释放曲线；图2是棉花叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态。请指出图1中表示时间的字母与图2中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是 ( )

图1

图2

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A．defg B．dcba C．egah D．fcbd 解析：c点之前g点之后叶肉细胞呼吸作用强度大于光合作用强度；c点至g点之间叶肉细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度；c点、g点时叶肉细胞的呼吸作用强度等于光合作用强度。答案：B

8．如图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换，下列有关此图的叙述正确的是 ( ) A．在黑暗中A将停止生理作用

B．A结构能产生ATP，B结构不能产生ATP

C．植物正常生长时，B结构产生的O2全部被A结构利用

D．夜晚适当降温，能降低A结构的生理功能，白天适当升温，B

结构的生理功能提高比A结构更显著，故白天适当升温，夜晚适当降温能增加农作物的产量

解析：由图示含义可知，A结构为线粒体，B结构为叶绿体。适当控制昼夜温差，可使植物体内有机物的积累量增加。答案：D

9．(2010·福州质检)欲通过观察倒置的装有水生植物和水的试管中有无气泡产生，来验证植物的光合作用产生了氧气。下列四个倒置的试管中，最佳设计的一组是 ( )

A．a试管和d试管 B．a试管和b试管 C．b试管和c试管 D．a试管和c试管