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1 点 动 成 线
项目 内 容 1.在括号里填“平移”或“旋转”。 工作中的风扇扇叶是( )现象。 笔直公路上快速行驶汽车的车身的运动是( )现象。 2.这是一条( ),它是怎么画出来的? 3. 将自行车后轮支架支起,在后轮辐条上系上彩带。随后转动后轮,观察并思考彩带随后轮的转动形成的图形是什么? 分析与解答:后轮转动一圈,彩带也随之转动( ),彩带从这个地方开始转动又回到原地,形成了一条封闭的( )线,这条封闭的( )线就是( )。 4.通过预习,我知道了点通过平移或旋转可以形成( )。 预习后我还知道:动手实践、认真思考、大胆想象是学好几何知识的基本方法。 5. 前进的小船、放出的第一个风筝、发射的导弹都可以看成一个运动的( ),小船在水面留下的痕迹、连成一串的风筝、导弹喷出的尾焰都可以看成这个点运动后形成的( )。 温馨 提示
知识准备:有关点动成线的生活经验。 资料来源于网络 仅供免费交流使用
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参考答案:
1.旋转 平移 2.射线 略
3.一圈 曲 曲 圆 4.线
5.点 线
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2 线 动 成 面
项目 1.点的运动形成( )。 内 容 3.观察右图,你发现了什么? 2.这幅画卷起来后像我们学过的什么图形?全部打开后又像我们学过的什么图形? 分析与解答:我们可以把汽车雨刷器看成一条( ),这条( )转动后形成一个( ),这是一个( )图形。 4.通过预习,我知道了线通过平移或旋转可以形成( )图形。 预习后我还知道:动手实践、认真思考、大胆想象是学好几何知识的基本方法。 5. 雨刷器、扇骨都可以看成一条( )。刷出来的图形是( )形,打开的扇面是( )形,它们都是( )图形。 6. 擀面杖、草帘中心的木棍都可以看成一条( ),擀出来的面皮是( )形的。打开后的草帘是( )形的,它们都是( )图形。 温馨 提示
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知识准备:有关线动成面的生活经验。 精品文档 用心整理
参考答案: 1.线
2.圆柱 长方形
3.线段 线段 扇形 平面 4.平面
5.线段 扇 扇 平面 6.线段 圆 长方 平面
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