《经济学》课程教学大纲
课程名称：经济学
适用专业：会计学、财务管理、审计学 学 时：48。其中讲授48。 学 分：3 开设学期：第3学期
大纲执笔人：XX 大纲审核人：XX 制定时间：20XX年XX月 一、课程简介：
课程类型：学科基础课 课程性质：必修
内容要点：经济学是一门研究人类行为及如何将有限或者稀缺资源进行合理配置的社会科学。它既研究古老而又现代的家政管理，又研究多姿多彩的企业经营，还客观解释政府的经济调控。其对资源分配方式的不同理解分为宏观经济学和微观经济学经济学两大理论流派。微观经济学主要研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学，以个量分析为方法来证明市场机制的作用。宏观经济学则以国民经济整体的运行为对象，以资源的充分利用为解决的主要问题，以国民收入决定理论为中心理论来验证政府干预的价值。
先修课程：经济数学、管理学
后续课程：财务管理、成本会计、管理会计 二、课程培养目标（知识、能力、素质）
一级指标 二级指标 专业知识 1.知识目标 通用知识 三级指标 掌握消费者行为和生产者行为理论；熟悉市场竞争下市场均衡理论；理解政府干预经济的手段及效果。 使学生比较全面系统地掌握现代经济学的基本理论、基本知识和基本方法，认识在发展社会主义市场经济的进程中如何平衡市场与政府关系的重要性。 能紧密联系实际，根据经济的发展状况，预测未来的发展方向。切实提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。以使学生能够较好地适应企业经营管理工作实践的需要，更好地服务于国家创新体系建2
2.能力目标 正确分析和解决问题的能力
设和社会主义市场经济建设。 思想道德素质 3.素质目标 专业素质 文化素质 1.具有正确的世界观、人生观和价值观 2.具有良好的思想品德和社会责任感。 具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德 1.具有良好的文字、语言表达能力。 2.具有团队精神和协作精神。 三、教学内容与学时分配
《经济学》课程理论部分（48课时）
教学方学时 法与手段 方法：讲授式、案例式、探讨式 手段：演示、投影仪 备注（校企合作、课后调研案例演示等） 知识点 主要内容（模块内容） 教学辅助环节 经济学概论 通过本章的学习，学生应掌握经济学的定义；熟悉经济学的研究内容和研究方法； ★了解经济学的产生和发展，3 从整体上把握经济学理论的基本定位；了解经济学理论对社会主义市场经济的借鉴意义； △经济学的假设；资源稀缺性。 通过本章的教学，旨在使学生掌握需求、供给、均衡价格的决定；需求的价格弹性、供给价格弹性、收入弹性及交叉价格弹性等基本概念和与之相关的基本原理。 ★均衡价格决定理论及供求定理。 △弹性的定义及需求的的价格弹性理论 通过本章的学习，围绕着如何实现消费者均衡——效用最大化实现的中心理论，要求学生掌握效用、总效用、边际效用、边际效用递减规律的含义；以及消费均衡的模型及其消费均衡的必要条件。 ★序数效用论推导消费者均衡的方法和无差异曲线的特征的。 △收入效应和替代效应及共同2
课后思考： ①经济学主要有几大流派？ ②试述经济学的形成与发展过程。 课后思考及课堂讨论①请用弹性理论解释谷贱伤农的现象？ ②价格是如何决定的？哪些因素决定了需求和供给？ 课后思考及课堂讨论： ①基数效用论和序数效用论的区别？ ②用收入效应和替代效应说明劳动介绍经济学假设时引入人性案例进行课程思政 需求与供给理论 6 方法：讲授式、案例式、探讨式 手段：演示、投影仪 消费者行为 3 方法：讲授式、案例式、探讨式 手段：演示、投影仪
决定的需求曲线。 通过本章学习，围绕着在资源既定的情况下如何实现产量最大化这一中心理论，要求学生掌握厂商生产函数的概念，并说明一种可变要素投入的合理区域、两种生产要素的最优组合、规模经济等有关问题，从而理解厂商生产行为的一般内容含义和有关生产规律。 ★短期生产曲线，短期生产的三个阶段，最优的生产要素组合。 △两种可变生产要素的生产函数的特征，长期生产曲线。 力需求曲线为什么是向后弯曲的？ 课后思考及课堂讨论： ①短期生产和长期生产的区别是什么？ ②短期生产的三个阶段各有什么特征？ ③长期生产曲线的特征？ 生产者理论 6 方法：讲授式、案例式、探讨式 手段：演示、投影仪 介绍短期生产函数时引入如何提高企业生产效率案例进行课程思政 成本理论 通过本章学习，了解成本的相关概念和构成，短期成本和长期成本的差异和共同点。 ★各类短期成本的变动规律及其关系，短期边际成本SMC与短期平均成本 SAC、 平均变动成本AVC的相互关系及其规律。 △长期成本曲线，以及长期总成本 LTC 、期平均成本 LAC与长期边际成本 LMC的关系 6 ①生产的总成本如何决定？ 方法：②短期生产讲授中单位成本式、案曲线有那些例式、关系？ 探讨式 ③长期生产手段：的成本曲线演示、特征④规模投影仪 报酬递增、规模报酬不变、规模报酬递减的差异？ ①完全竞争的市场的假设和特征？ ②完全竞争市场长期均衡的结果是什么？ ③完全垄断市场长期均衡的结果是什么？ ④完全竞争市场和完全垄断市场均 市场理论 通过本章的学习，掌握厂商和市场的类型及各类市场和厂商的特点，在不同竞争环境下，市场的需求曲线和供给曲线，以及需求和供给共同决定的市场均衡。 ★完全竞争市场的假设条件，完全竞争市场结构中个别企业的平均收益和边际收益，市场的短期均衡，长期均衡；完全垄断市场垄断厂商的需求曲线和收益曲线，短期均衡、长期均衡。 △寡头垄断古诺模型 3 方法：讲授式、案例式、探讨式 手段：演示、投影仪 介绍完全竞争市场时引入提高市场效率案例进行课程思政 2
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